学生勤工助学管理办法.docx
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1、学生勤工助学管理办法第一章总则第一条为了规范管理学校学生勤工助学工作,促进勤工助学活动健康、有序开展,保障学生的合法权益,适应高等教育的改革和发展,加强对学生勤工助学的引导和管理,培养学生自立自强、热爱劳动的意识,增强学生社会实践能力及社会的适应性,根据高等学校学生勤工助学管理办法的规定,结合学校实际情况,制订本办法。第二条本办法所称的学生,是指我校全日制普通本专科在校学生。第三条本办法所指的勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。学生私自在校外兼职的行为,不在本办法规定之列。第四条勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是
2、提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径,是实现全程育人、全方位育人的有效平台。勤工助学活动应坚持“立足校园、服务社会”的宗旨,按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则,由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。第五条学生参加勤工助学活动必须遵守国家有关的法律、法规以及学校的规章制度,履行勤工助学活动有关协议规定的义务,不得参与有损大学生形象、违反社会公德的各类活动,不得参加传销活动。第二章机构与职责第六条学校学生资助工作领导小组全面领导勤工助学工作,负责协调校内各用人部门配合学生处学生资助管理中心开展相关工作。第七条学生资助管理中心具体
3、负责勤工助学的日常管理工作,为学生勤工助学活动提供指导、监督和保障。第三章校内勤工助学岗位设置第八条校内勤工助学岗位设置以行政管理助理和学校公共服务为主。按照每个家庭经济困难学生月平均上岗工时原则上不低于20小时为标准,测算出学期内全校每月需要的勤工助学总工时数(20工时X家庭经济困难学生总数),统筹安排、设置校内勤工助学岗位。第九条校内各部门设置勤工助学岗位,须向学校提出勤工助学岗位设置需求书面报告,明确设置理由、岗位数及职责要求、人数及经费预算等事项,报学校领导批审后,用人部门方可聘用学生上岗。第十条校内各部门为学生提供勤工助学岗位,既要考虑为勤工助学创造条件,又要有利于本部门工作的开展,
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- 学生 勤工助学 管理办法
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