图文转换专项复习教学设计.docx
《图文转换专项复习教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图文转换专项复习教学设计.docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、图文转换专项复习教学设计教学目标:1 .了解图文类题目的答题思路、方法。2 .学会规范答题。重难点:掌握答题的技巧,学会规范答题。课时划分:一课时教具准备:多媒体教学过程:一、导入二、明确中考要求提示:能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。三、出示教学目标1 .了解图文类题目的答题思路、方法。2 .学会规范答题。四、设疑自探:结合你平时的做题训练,你认为图文类考题的常考题型有哪些?五、直击中考【2019盐城】同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。请你根据此图,写出两点结论。r.U拿整a公司t3ttt111j.【方法点拨工1 .认真审题。要注意表头和表脚的文字;还有句式
2、要求和字数限制。2 .仔细分析图表,如找出比较对象、角度、项目、各种数据及其变化特点。3 .答题规范简洁。【答案示例】:1甲、乙两公司研发经费逐年增加。4 .甲公司投入的研发经费比乙公司多。5 .乙公司投入研发经费的增幅比甲公司大。2023中考说明】下图为简称“C0P14”大会的标志,请写出标志的构图要素及含义:【方法点拨工1 .细观察。(外形、内部组成、中英文等)。2 .准表达,(总分、上下、左右)。3 .巧联想。(象征意义、寓意、创作意图)【答案示例1,这是一幅湿地公约第14届缔约方大会标志,标志由海豚、麋鹿、鳄鱼、丹顶鹤(仙鹤)四种珍稀动物曲线组成圆形图案。4 .含义:标志彰显大会主题:
3、全世界共同努力保护湿地,人与自然和谐共生。5 .12023苏州】下列标题中,最能体现右图漫画寓意的一项是()A.心动不如行动8 .如此解决问题C.要巧干也要苦干1) .能做总比不做好【方法点拨工1 .找准对象(讽刺、颂扬的对象或行为);2 .看清本质(注意夸张、变形和矛盾之处);3 .语言简明,(用“反映、讽刺、揭露、批评”等词语).展销会上,每个展位都展示了盐城不同的特色产品,请你仿照小妍给3号展位设计的广告语,也来为其他两个展位写一个广告语吧。【方法点拨工1 .紧扣主题,抓住特点。2 .通俗简明,富有文采【答案示例】:1980年到2019年40年中,后20年极端气温、洪水、风暴等极端天气发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 图文 转换 专项 复习 教学 设计