初中七年级体育与健康技术支持下的教学组织教学设计.docx
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1、初中七年级体育与健康技术支持下的教学组织教学设计勇敢面对挫折和困难学校XX学校授课教师(体育与健康)名称勇敢面对挫折和困难学科初中体育与健康年级七年级教学课时第一课时课时一课时教学目标1 .知识目标:使学生了解良好的意志品质,积极情绪和消极情绪,以及调节情绪的方法。2 .能力目标:使学生正确对待困难,培养良好的意志品质,审视和分辨积极情绪和消极情绪,学会调控好情绪的方法。3 .情感目标:培养学生对外界事物的影响进行积极的认识,时刻保持一种乐观愉快,积极的好心情重点:L主动发展意志品质。2.积极情绪和消极情绪。3.掌握教学重调节情绪的方法。难点三、用积极乐观的情绪应对困难和挫折;四、调节情绪的九
2、种方法;利用视频、图片、音频等展示。五、思考与应对,设置两个情景,学生运用到生活当中去。教学过程教学环节教师活动技术应用信息技术融合描述一、利用音频与隐形的翅膀导入课题,利用思维导图展示课堂的学习目标。1 .利用音乐与歌词引入课程。2 .思维导图,把本节课的学习目标展示出来。1.思维导图L借助思维导图,可以直观的把本节课的学习任务进行展示,让学生知晓通过本堂课学习的知识来面对挫折与困难。二、良好的意志品质是战胜困难的保障1 .利用思维导图对良好意志品质进行展示2 .利用表格对四种品质进行随堂检验思维导图2.表格2借助思维导图、表格对良好品质的阐述,能非常直观地了解到学生优缺点三、用积极乐观的情
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