五年级下册信息技术教学计划教案及教学总结.docx

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1、五年级下册信息技术教学计划、教案及教学总结教学计划一、情况分析由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会,所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。二、本学期教学的主要任务和目的要求1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展

2、相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。三、教材的重点和难点1、认识在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评价,培训正确的信息道德规范。2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。4、加强计算机的综合应用能力。四、本学期提高教学质量的具体措施1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3、

3、注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。教学设计第一课制作简单的演示文稿教学内容：新建演示文稿教学目标：1 .掌握如何启动Powerpoint应用程序.2 .能新建一个空演示文稿3 .知道幻灯片的“版式”的涵义4 .会保存制作好的演示文稿教学重、难点：建立演示文稿教法、学法：讲演结合教学程序：认知操作一、引入新课，学习新知本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了电子表格软件的相关内容,大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本

4、学期，我们将继续学习OffiCe办公软件中的另一应用软件PowerPointo用它可以制作多媒体演示文稿。从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。1启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动MicrosoftPowerPoint软件，出现该应用程序的启动画面。2 .建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：内容提示向导模板空演示文稿打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。3 .选定第一张幻灯片程序中出现“

5、版式”选择对话框（共28种）。（版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列）从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。（第一种版式）4 .保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。二、小结：单页幻灯片的制作学生练习：1开机5 .登录入网6 .启动PowerPoint注：我校计算机，可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格。7 .对照MicrosoftExce1来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。三、关机第二课让幻灯片图文并茂教学目标

6、：1让学生学会设置艺术字效果。2 .让学生熟练掌握插入图片文件和自选图形的方法。3 .让学生学会修饰自选图形的方法。教学重、难点：图片、自选图形、艺术字的设置教学用具：计算机及多媒体教学软件教学类型：新授课教学课时：两课时教学过程：一、设置艺术字效果1 .自主探究:在幻灯片中是如何插入艺术字的？反馈结果：跟WORD中完全一样，方法如下：单击“插入/图片/艺术字”命令。2 .教师讲解对艺术辽的修饰方法。3 .学生练习，教师辅导。二、插入图片1 .学生探究插入图片的方法2 .请学生演示3 .小组合作，探究对图片进行编辑。4 .反馈结果。5 .方法单击“插入/图片/来自文件”三、插入自选图形【合作学

7、习】思考：1 .插入自选图形的方法。2 .如果没有“绘图”工具栏，该如何调用？反馈结果：1 .请学生上台演示插入自选图形的方法。2 .教师讲解“绘图”工具栏的调用方法。3 .教师讲解在自选图形中添加标注文字的方法。4 .学生完成P104页的练一练。5 .检查学生作业完成情况。6 .生生互评、点评。7 .小结四、小结本节课你学到了哪些知识？作业：熟记各知识点板书设计：让幻灯片图文并茂插入艺术字：单击“插入/图片/艺术字命令。插入图片：单击“插入/图片/来自文件”第三课美化演示文稿教学目标：1 .知识与能力目标学会设置幻灯片背景让学生学会应用设计模板的使用使学生掌握美化幻灯片的方法。2 .情感与价

8、值目标培养学生学习计算机的兴趣教学重、难点：应用设计模板以及幻灯片背景的设置教学用具：计算机及多媒体教学软件教学过程：一、应用设计模板1 .自主探究模板有何作用？如何设置模板？2 .反馈探究结果模板是PPT预先设置好背景、颜色、花边、图案和字体等内容的演示文稿。“模板”既可以在开始创建幻灯片时使用，也可以在编辑幻灯片的任何时候使用。具体方法：单击“格式/幻灯片设计”命令。在“任务窗格”中选择模板。单击“应用”命令。二、背景设置方法：打开“演示文稿”。单击“格式/背景”选项。选择相应的背景效果。选择图片以及颜色等。单击“确定”。单击“应用”。三、练习学生自制一张简单的幻灯片进行背景的设置，教师加

9、以辅导。四、小结说说本节课你学到了哪些知识？作业：识记所学知识第四课幻灯片的动画设置教学目标：1掌握powerpoint演示文稿自定义动画设置的一般方法。2.学会根据演示文稿的内容为对象添加适当的动画效果。教学重点与难点：重点：动画效果的制作。难点：“自定义动画”对话框。课时安排：1课时教学过程：一、欣赏动画片喜羊羊和灰太狼片段，激发学生兴趣，引入课题。同学们好，很高兴今天能和大家一起度过这美好快乐的40分钟，上课之前，我想问问大家，你们喜欢看动画片吗？你最喜欢看的动画片是什么？今天，老师给大家带来了一个动画片，想看吗？请看大屏幕。（播放喜羊羊和灰太狼的动画片片段）二、复习上节课所学知识：制作

10、简单幻灯片。好看吗？想和老师一样能制作出有趣的动画片吗？老师这部动画片其实就是用大家熟悉的POWerPOint演示文稿设计制作的！上节课同学们已经学会了制作简单的图文并茂的幻灯片，并且听说你们当中有不少电脑高手，那先让我考考大家，看谁的基本功最扎实，准备好了吗？请看第一题：打开桌面上的演示文稿，设桌面中“我爱动画”青青草原为背景，看谁做得快！真不错！还有其他方法吗？谁来试一试？请看第二题：想想喜羊羊和灰太狼动画片里有哪些人物？插入相关的图片，并调整大小；看谁做得好！三、新授同学们真棒，看来真的是名不虚传啊！有了这样好的基础和这样聪明的脑袋，我想大家完全可以自己找出让幻灯片更生动更有趣的方法，有

11、信心吗？好，现在就请同学们进行自主探究，想办法让我们的幻灯片里的主人公们动起来吧！现在开始！仔细观察、大胆尝试，等下我请同学来回答老师的问题哦？四、知识巩固、思维拓展同学们真是好样的！刚才同学们已经通过自己的努力对幻灯片的动画设置有了了解，现在我就给大家自由创作的机会，当当小导演！我在“我爱动画”文件夹里放了各种图片，请同学们按照自己的思路和想法去选择图片并按照大家共同讨论出来的方法设置动画效果，看谁制作的动画最精彩！等会儿我请同学给我展示展示！五、总结不愧为是电脑高手，设计的动画片真是棒极了！同学们，开心快乐的40分钟马上就要过去了，在这节课里同学们已经能够很好的掌握幻灯片基本的动画设置，在

12、今后的学习中，我相信同学们会把动画设置运用的更好！第五课综合实践做出漂亮的演示文稿教学目标：1 .会规划与设计演示文稿。2 .进一步熟练演示文稿的基本操作。教学重点：熟练演示文稿的基本操作。教学过程：一、设计制作演示文稿的流程1.确定主题。首先要明确演示文稿所要传递的内容，然后对演示文稿进行整体构思，列出大纲。1 搜集素材资料。根据目标搜集素材、文字和数据，并整理、归纳出可用资料。3 .编写剧本。要计划呈现出主题，如何一步一步地让人们理解你的想法。4 .设计幻灯片。根据主题的要求精心制作，对输入的文字、插入的图片和声音要有序安排。5 .修改幻灯片。仔细观看放映效果，改进不足，力求使作品达到最佳

13、效果。二、活动要求1 .以小组合作的形式开展活动。2 .演示文稿中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。3 .同学之间要交流，提高头口表达与文字表达的能力。三、确定主题1 .可选项。作一个保护和介绍一种野生动物的演示文稿。制作一个介绍食物营养的演示文稿。2 .自定主题。四、分工设计主题思路五、小结第六课查找信息教学目标：1、了解因特网的有关知识；2、掌握利用搜索引擎查找和保存信息的方法；3、灵活运用贴切的关键词、指定网站、指定类型文件进行信息的搜索，掌握搜索技巧。教学重点：掌握搜索技巧，运用贴切的搜索关键字进行搜索。教学过程一、创设情景引入课题引入：观看视频，激发学生学习的兴趣。引入神舟

14、飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。下面请同学们观看神舟七号载人飞船发射升空的视频。教师现场提问：神舟七号载人飞船于什么时间在什么地点发射？我们可以用什么方法快捷的找到答案？学生：记不住具体的时间和地点，但知道可以上网搜索最快获得答案。任务一请同学们上网找到答案，并小组合作解决以下问题：1、常用网页浏览器有？怎样收臧网址？怎样设置常用搜索网址为主页？2、通过上网我们知道神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。师生归纳：1、常用的浏览器：InternetExp1orerFirefoxGoog1e、360安全浏览器、腾讯TT、搜狗浏览器、傲游浏览器、百度浏览器。3、收藏百度网站：通过“收藏夹”添加和管理常用的网址。可以在浏览器中单击【收藏】【添加到收藏夹】将它收藏起来，以后通过收藏夹就可以直接进入该网站。4、设置百度为浏览器为主页，Internet选项中某些属性的设置。单击浏览器的【工具】【Internet选项(O)】,可以设置http:/WWW