五年级上体育双手向前抛实心球说课稿.docx

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1、双手向前抛实心球体育说课稿体育课说课注意事项首先，进入说课室后，在规定的位置站好（体育教师说课时，说课者一般都站立，且站在评委教师的对面）。开始说课前先向评委老师问好并作自我介绍：各位老师，上午（下午、）晚上）好，我是某某师，某某团，某某学校的某某某，然后说出说课题目。体育说课的题目有自定的,也有规定的大内容下自己决定小内容的，但如果说的是理论课，所有的教材就是统一的。这一部分虽然和主体部分无多大关联，但还是要说的，就象打太极拳的起势动作，广播操的预备节，多了无多大用处，少了好象不太对劲，计较的评委会觉得很不舒服，最好不要省略。然后就步入正式的说课之中，体育课的说课大致从以下十方面（部分根据说

2、课习惯与内容适当删减）来说，简称说课十步曲：一、说教学思想二、说教材三、说学情四、说教学目标五、说教学过程六、说教法改革和学法指导七、说教学特色八、说教学目标达成度与教学效果预测九、说场地器材和安全措施十、说后续学习一、指导思想：本课坚持以健康第一为指导思想，依据2023版体育与健康课程标准，关注学生学习的主体性，努力激发学生学习的内驱力，为学生的自主学习搭设支架，教学中教师耐心引导学生由易到难,循序渐进地探索、尝试、改进，初步掌握双手向前抛实心球的动作要领。二、教材分析：原地双手向前抛实心球是人体基本活动，也是五年级体育教学的重要内容之一，深受小学生的喜爱。在低中年级时学生已经学会了抛掷轻物

3、和各种姿势抛大球，在投掷技术上有了一定的知识和技能的储备。原地双手抛实心球能发展学生灵敏，速度，协调和力量素质，提高学生投掷能力，改善学生积极参与体育活动的态度与行为，体验群体乐趣，使学生表现出良好的集体意识和团队协作精神。二、学情分析：本课的授课对象是水平三（五年级），五年级学生活泼好动，好胜心强，参与运动兴趣较强，但是较爰面子，有个性。这就需要教师在教学中关注学生的自尊心维护，多赞赏,及时引导，树立自信心，尊重个性发展，让每位学生体验成功的乐趣。三、根据以上分析，特制定一下教学目标：1学生能积极参与各项练习，并能说出原地双手向前抛实心球的动作要领2、85%的学生通过练习初步掌握原地双手向前

4、抛实心球的动作方法，促进学生腰腹部和上肢力量的提高3、在探究、练习中，学生能够积极主动的参与、相互合作、共同完成任务。五、教学方法：本课采用：讲解示范法、纠正错误法、启发式教学法、游戏竞赛法等方法学法：自主学练法，问题探究法，分组练习法等方法六、教学重难点重点：屈肘后仰，蹬地收腹，快速挥臂难点：上下肢协调配合七、教学流程：（根据人体生理机能发展规律将本课分为四个部分）（）准备部分【我是这么考虑的】开始的课堂常规、安全教育；通过游戏、热身活动激发学生兴趣，身心做好准备，很快投入主教材学习。1课堂常规：四列横队，体委整队一师生问好，检蛰服装，安排见习生一宣布本节课内容，进行安全教育2、热身活动：（

5、1）情境导入解放军叔叔如何运炸药包？用慢跑的方式让学生运实心球（2）播放音乐闪闪红星带领学生做双人操：双人压肩、双人腹背、双人压腿等（3）小组接力赛双手头上连续传接球（二）基本部分（27分钟）1自我练习：教师组织学生看懂图示，小组相互探索，尝试徒手原地向前抛的动作技术。2、学生展示交流心得：通过学生的展示，教师和学生一起总结原地向前抛实心球的动作要领，用孩子们的语言编出便于记忆的口诀。3、结合口诀，利用软排进行分组练习，体验屈肘后仰，蹬地收腹，快速挥臂的动作要领。教师巡回指导.4、集体纠正错误动作，组织学生利用实心球进行练习，强调听统一信号掷球，捡球5、自由选择距离进行练习：学生根据自己的实际

6、情况选择难度适中的距离进行投掷练习。满足学生身心需求。6、在游戏部分，我围绕主教材双手向前抛实心球设计了拓展游戏击球进圈游戏方法:在一边悬挂一定高度的呼啦圈,相距学生3m,投进呼啦圈，得一分，等分最多的小组获胜。游戏进行中听统一信号投掷和捡球。游戏结束后让学生互相评价，发现其他同学身上的闪光点。教师总结点评。【在基本部分的教学，我是这么考虑的】首先运用直观教学的方法让学生对动作技术有了正确的概念，在进行徒手和降低难度练习，让学生循序渐进的掌握技术动作。在解决本节课重难点上，我主要采用降低器材重量，让学生较轻松的体会动作要领，通过抛过一定高度障碍，来让学生真正体会出手角度要适当更有利于实心球抛的

7、更远。在我的课堂上,我会经常让学生上前展示动作，培养学生敢于在同学面前展示自己，同时也培养了其他学生的观察思维能力的提高。在游戏部分为了让学生能认识到练习的重要性和培养学生的运动兴趣也培养学生集体意识和团队协作精神。（三）素质练习：（3分钟）为了使学生上肢练习的基础上平衡下肢练习连续下蹲12次2-3组在我的课堂都会融入素质练习，符合体育与健康课程的健身性特征，促进学生身体素质的提高。（四）结束部分（2分钟）1教师导入雅安地震，在感恩的心音乐伴奏下，带动学生手语进行放松。2、教师再次正确示范动作，和学生分享自己练习的过程，也还花费了一定的时间，增强学生信心的同时也让学生把课堂内容带入课外练习，和学生约定下次我们一起比一比。3、布置家庭作业：回家教教爸爸妈妈怎么抛实心球（体育课的家庭作业也有利于校内与校外的联系，更能增进父母与孩子的交流，也培养学生养成身体锻炼的意识以及对社会健康的责任感。）4、师生再见，整理器材。八：运动负荷预计：平均心率：130-140次min练习密度：35%左右九：场地器材：实心球，软排每人一个哨子录音机一台橡皮筋一根