中班音乐教案风中的童话.docx

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1、中班音乐教案风中的童话中班音乐游戏教案风中的童话幼儿园中班音乐教案：风中的童话活动目标：1初步认知音乐三段体转盘式结构，分辨音乐的相同性质。2、培育幼儿对音乐的感受力、理解力，充分发挥幼儿的想象。3、熟识音乐，能够用相同的肢体动作整体表现音乐形象,进一步增强幼儿动作的协调性和对美的体会。活动准备工作:1、磁带风中的童话ABA段。2、多媒体课件。活动过程：一、通过游戏协助幼儿认知音乐三段体结构。1、根据弦外音搞适宜的动作。（轻盈T开朗一轻盈）2、再次观赏音乐，区分段落。（1）动作就是怎样变化的？音乐出现了什么变化？（观赏）（2）音乐到底出现了什么变化？（出具、AAAAA）（3）乐曲中有个小秘密，

2、就是什么？（4）整张乐曲可以分后几段？为什么？（5）小结：一首乐曲分为了3段，这种形式的乐曲称作三段体。刚才我们听见的乐曲，其中第3段音乐和第1段音乐就是重复的、一样的，只有第2段就是不一样的，这样形式的乐曲也叫做三段体，它就是三段体的一种特定形式。二、完备观赏，再次体会音乐三段体。三、分段观赏，利用图片，协助幼儿认知、体会音乐。（一）第一段：1、我们一段一段去听到。2、这段音乐给你的体会与哪幅画给的体会就是一样的，为什么？3、能够用什么动作整体表现呢？（二）第二段:1、倾听第二段音乐出现了什么变化？2、这段音乐给你什么体会？与哪幅画给你的感觉就是一样的？为什么？3、用什么动作去整体表现？（三）第三段：这音乐与刚才哪一段音乐就是一样的？小结：重复三段体概念。四、幼儿用动作完备整体表现音乐的形象1、集体演出。2、分后角色演出。3、小结。五、完结：回去活动室。