中班语言教案飞机天上飞.docx

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1、中班语言教案飞机天上飞幼儿园中班语言活动教案飞机天上飞活动目标1、介绍飞机的主要组成部分、外形特征及功能。2、认知儿歌内容，并能够存有感情地朗诵儿歌。3、体会大家共同游戏的快感。活动准备工作“儿歌欢乐念”：飞机飞上天教学动画（中班下交通海陆空）o活动过程一、谜语引入，唤起幼儿的兴趣。一一小朋友，一起来猜猜一个谜语吧!必须仔细听哦!不是蜻蜓不是鸟，穿云破雾上蓝天，万里行程一日至。（飞机）一一小朋友，我们一起回去听到一听到关于飞机的儿歌吧！二、播出儿歌，鼓励幼儿认知儿歌内容。（挑选“儿歌”的动画图标）一一儿歌里说道了什么?（飞机飞行器。）飞机飞行器的就是时候，它周围的天空可以出现什么变化?（存有白

2、线）三、播出动画，鼓励幼儿介绍飞机的主要组成部分、外形特征及功能。（挑选“了解”的动画图标）1、播出至“飞机的主要组成部分”时暂停。小朋友，大多数的飞机就是由哪五个部分共同组成的?（机翼、机身、尾翼、跌宕起伏装置和动力装置。）2、播出至“机翼可以产生升力，协助飞机飞出来”时暂停。飞机有大有小，它们的机翼存有什么促进作用？（机翼可以产生升力，协助飞机飞。）3、播出至“能协助人们快速抵达目的地”时暂停。小朋友，恳请你去演出一下飞机就是怎么飞到高山、河流的。4、播出至完结。一一什么情况下飞机无法飞行器?（碰到大雨、大风、暴雪、多雾等恶人天气时。）小朋友，你讨厌飞机吗？为什么?四、教师鼓励幼儿朗读儿歌

3、。1、教师鼓励幼儿分句朗读儿歌。小朋友，一起一句一句的读儿歌吧！2、教师鼓励幼儿完备的朗读儿歌。提示信息：教师可以鼓励幼儿民主自由地用身体动作演出儿歌。五、装配小飞机，鼓励幼儿边念儿歌边游戏。装配飞机：一个幼儿饰演飞机头，两个幼儿饰演机身，（教案出自于：屈老师教案网）向外列举两只小手做为机翼，一个幼儿饰演机尾，向后面张开双手做为尾翼。游戏规则：几架小飞机同时启程，比一比哪一架小飞机最先抵达终点。活动评估1、能流畅地朗读儿歌。2、能够讲出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。活动延展一、日常活动1、教师播出飞机飞上天的教学动画，与幼儿一起朗诵这首儿歌。2、教师鼓励幼儿观测身边其他的交通工具，介绍其促进作用。二、区域活动语言区：教师提供更多玩具飞机，鼓励幼儿边玩飞机边朗诵儿歌或仿编儿歌。美工区：教师提供更多彩色纸、颜料、橡皮泥等，鼓励幼儿折纸飞机、画飞机等。家园共育亲子活动建议1、家长可以与幼儿一起朗诵儿歌飞机天上飞，用身体动作把儿歌整体表现出。2、家长存有机会可以拎幼儿至飞机场，观测真的飞机。