中班语言教案猜莲子.docx

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1、中班语言教案猜莲子幼儿园中班语言优质课教案猜猜莲子【教学目标】1、鼓励幼儿自学采用较连贯的语句去叙述同样的发式，衣着等外部特征。2、并使幼儿初步培养深入细致聆听同伴讲诉的习惯，并能够根据言语叙述快速做出恰当的推论。【教学准备工作】1、儿歌：种莲子种莲子，种莲子，无人知晓莲子种哪家，东一家，西一家，至了明年就开花。2、蓬莲一只【教学过程】一、设置游戏情景。(1)使幼儿围坐在成半圆形，教师出具莲蓬，剥出莲子,回答：这就是什么？你喝过莲子吗？(2)拎幼儿读几遍儿歌，接着说幼儿：秋天至了，我们必须在池塘里种莲子，明年就能够孕育莲蓬。今天，恳请小朋友饰演池塘里的泥，老师将这颗莲子种至池塘里，大家一起来玩

2、玩一个种莲子的游戏不好吗？二、规则(1)所有的幼儿饰演“泥，一起读儿歌。(2)扮成“泥”的小朋友必须将眼睛闭合出来，无法偷窥,等待儿歌读完之后，就可以睁开眼睛。(3)种莲子的人在儿歌完结之前，必须将莲子放到一个小朋友的手里，用意味深长的语言去叙述幼儿的外貌特征，使大家去猜猜。(4)被猜到的幼儿必须重复讲出自己的外貌特征。三、鼓励幼儿游戏使幼儿手背在身后，手掌向上，眼睛闭合出来。教师边念游戏儿歌边从每位幼儿的身后走到，并将莲子悄悄放进一幼儿手中，最后跑至中央，叙述此幼儿的外貌特征，恳请一个幼儿去猜猜，猜错了，存有莲子的小朋友就要至前面来说：“我就是那个的女孩。”然后游戏稳步展开。接着拎大家一起来读“种莲子”的游戏儿歌，特别注意制止个别不恰当的发音，引导幼儿大声地念儿歌，告诫幼儿种莲子和领到莲子以后特别注意保密不要曝露出，为以后幼儿单一制游戏并作铺垫。四、恳请一个能力较强的幼儿上来种莲子，大家一起读游戏儿歌，老师在一旁告诫种莲子的幼儿必须确切嚓亮地叙述人物的外貌，若幼儿猜猜不出，可以再再次叙述一遍，从而并使游戏能够顺利进行。