中班语言教案空中小屋.docx

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1、中班语言教案空中小屋幼儿园中班语言课教案空中小屋【活动目标】1、认知故事内容，乐意根据故事情节的发展大胆想象与抒发。2、晓得朋友间要互相帮助。【活动准备工作】故事及竹子生长课件。【活动过程】一、故事引入。1、师：今天老师找来了一位动物朋友去做客，我们一起来热烈欢迎它，看看，谁去了？我们一起来跟小狐狸哈哈大笑吧。（小狐狸你好）我们的小狐狸想一间崭新房子，你真的他可以必须一间怎样的房子？其实宝贝们都说道得较好，但小狐狸想一间特别的房子。2、出具PPT“空中小屋”四个字：怎么来盖空中小屋呢？二、观赏并认知故事。1、从结尾讲诉至故事第三段回答：小狐狸回去求教了谁，它们的空中小屋就是怎么所造的？（观赏小

2、鸟和松鼠的家）过渡阶段语：小鸟和松鼠的家都所造在树上，可是小狐狸不能飘也不能爬到，那可以怎么办呀，恳请你们去帮忙它想一想办法吧。（幼儿民主自由想象）2、老师稳步讲诉故事第四第五段:回答：小狐狸的房子就是怎么所造的？它的房子叫UatiC了哪里？可是出现了一件怪异的事情。你们去Tnumbervi2V4,出现了什么怪异的事？3、讲诉故事第六段：回答：（1）为什么小狐狸的房子会荡在空中摇摇晃晃的？（观赏竹子生长过程）（2）现在小狐狸想要踏进小屋，可是房子南宫在高高的空中，这可以怎么办呢？（幼儿为小狐狸想要办法）4、稳步讲诉故事至结尾。回答：小动物们想要了什么办法？最后用了哪个不好办法？（屈老师）小结：一个人的力量比较、遇到困难的时候，获得了朋友的协助，真是美好啊！三、经验搬迁。1、小狐狸存有朋友真幸福，你存有朋友吗？你们就是怎么互相帮助的？2、听音乐“找朋友”互相亲吻，体会存有朋友的欢乐！