中班语言教案我们大家都是好朋友.docx

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1、中班语言教案我们大家都是好朋友中班杰出语言教案我们大家都就是好朋友设计意图：现在的孩子多数就是独生子女，在家里与伙伴相处的机会太少，独自嬉戏，互动、合作、关心他人的意识脆弱。但随着幼儿动作、语言、心智能力，社会交往范围的不断扩大，孩子已经开始愿与同伴一起玩玩，但由于缺乏相处经验与能力，在活动中常常因无法满足用户自己的须要，与同伴出现争执甚至吵架的现象，为了满足用户幼儿交友的渴求与市场需求，就预设了语言活动我们大家都就是好朋友，通过这个活动，并使幼儿更确切地晓得同伴之间必须团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的尚无经验展开剖析和整理。活动目标:1、在胖妞、说道说道、学学、罢了中，体验与好朋友一起活

2、动的欢乐。2、乐意参予活动，在集体面前大胆地整体表现自己。活动重点：胖妞、说道说道、学学、罢了中，体验与好朋友一起活动的欢乐。活动难点：能够在集体面前大胆地整体表现自己。活动准备工作：歌曲找朋友、小动物头饰。活动过程:1、歌曲找朋友”使我们跟著音乐一起唱起来，动起来，去找一打听自己的好朋友。”摆两遍音乐。2、说道说道自己的好朋友”刚才我们多找出了自己的好朋友，那谁愿说老师，你的好朋友就是谁呢？为什么必须打听他搞你的好朋友呢？”（1）幼儿交流自己的好朋友。说道出之后，和好朋友Cat、亲亲。（2）小结：你们的好朋友本领真小，有的存有爱心，有的自己可以穿衣服，除了的听课很快乐动脑筋的。老师也愿和他们搞好朋友。3、游戏我们大家都就是好朋友(1)出具小鸟的头饰“听见你们都找出了好朋友，小鸟也飞去和你们一起搞好朋友了。”(2)边念儿歌，边搞游戏。许多小鸟飞，小朋友，手拉手，一起向前走。拍摄著手,唱着歌，我们大家都就是好朋友。(3)使幼儿在此基础上展开编创。“除了小鸟，除了谁可以去和我们搞好朋友呢？”(4)集体恶搞小动物的动作，并搞游戏。4、延展活动:“我们存有好朋友，小动物也存有好朋友，那我们回去找找看，除了什么东西存有好朋友呢？”