中班语言教案大河马飞上天.docx
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1、中班语言教案大河马飞上天中班杰出语言公开课教案大河马飞上天【活动目标】1、在活动中通过观察画面,鼓励幼儿能够精确、完备地叙述图片中事情出现、发展的有意思过程。2、引导幼儿与同伴探讨、交流,并能够大胆的想象、定义出。【活动准备工作】实物投影仪,故事图片,大河马图片。【活动过程】一、出具图片并鼓励幼儿观测,通过回答协助幼儿认知、认知图片内容,大胆想象。师:“啊,谁去了呀?今天呀大河马过生日了,它找来了好多的动物朋友,你们看看,他们就是谁?出具图(1),咦,他们挤草地上干嘛呀?哦!原来他们在想要,怎样协助大河马过一个既有意思又有趣的生日呢!那小朋友去TNUMBERV12V4他们可以想起些什么方法呢?
2、(幼儿探讨)小朋友的办法都很酷,看看,小动物门想起了什么?出具图(2),大河马股起至了腮帮子,在吹起气球呢,动物朋友在高兴的嬉戏呢,那接下来可以出现什么事情呢?(幼儿探讨,悖论)到底出现了什么事?出具图(3),原来小动物们都飞至天上回去了。出具图(4),大河马看见了,它心里可以怎么样呢?(高兴,那为什么可以高兴?伤心,为什么可以伤心?)大河马呀还在草地上呢,它一定也想要飞至天上回去看一看,那我们一起协助它同时实现这个心愿吧!恳请你跟你的好朋友商量一下,看一看存有什么不好办法。(幼儿探讨)出具图(5),模拟幼儿想起了办法。小朋友的办法都很酷,你们啊,小动物们帮忙大河马想要了什么办法呀?出具图(6),阐明谜底,原来吹起了好多好多的气球。二、教师小结,幼儿看看图讲诉,教师从旁予以鼓励,告诫。大河马用了很多的气球,终于飞上天了,那小朋友,这个故事动听吗?(屈老师)下面我们就一起来把这个大河马飞上天的故事再来说一遍吧!三、完结活动。刚才大河马有困难了,大朋友们一起来协助了它,那小青蛙呀也碰到困难了,你们可否去协助它呀?【活动延展】1、将图片放进语言区,使幼儿稳步讲诉,稳固故事内容。2、恳请幼儿将他们的想起了方法在美术区画出。
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