中班语言教案多彩的幼儿园.docx

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1、中班语言教案多彩的幼儿园中班语言公开课教案多彩的幼儿园幼儿园中班语言教案：多彩的幼儿园活动设计意图：在七彩世界这个主题中幼儿对色彩充满著了疑惑，在本活动中幼儿将这种好奇心用诗歌的形式抒发，同时幼儿也存有编创诗歌的创造力和兴趣，鼓励得宜，幼儿可以编创出来自己讨厌的诗歌。鼓励幼儿展开诗歌编创的活动，可以使幼儿获得成功的欢欣，可以发展幼儿的语言，可以培育幼儿的想象力、创造力和尝试精神。活动目标：1 .协助幼儿初步介绍诗歌的句形特点，发展幼儿编创诗歌的兴趣。2 .引导幼儿积极参与语言活动，大胆在全体幼儿面前定义，发展幼儿语言能力。3 .培育幼儿按建议大胆作画、快速作画的能力。活动准备工作：1 .白、徐

2、、蓝、蓝的玻璃纸人手一份。2 .小白纸四张，白、徐、蓝、蓝油画棒。活动过程：一、教学活动的引入看一看说道说道。师：今天我给小朋友增添了要张口的镜子。小朋友想要看看吗？恳请小朋友用它看一看周围的景物存有什么变化？幼儿用会张口的镜子看看周围的景物，引导幼儿互相互动所看见的景物变化。也可以互换镜子的颜色。师：你们可以把自己看见的讲给你的好朋友听至九二、自学诗歌、编创诗歌。师：我昨天用这个可以张口的镜子回去了一趟超市，看见了许多的东西都变小了，我真的很高兴，我还编成了一首诗歌你们想要听到吗？黄色的衣服，黄色的裤子，黄色的图书，黄色的零食，这儿一片徐，那儿一片徐，到处都就是黄、徐、徐，这真是黄色的世界。师：你们听见了什么？师：我这个诗歌还没名字呢，谁可以帮忙他起至一个名字？师：刚才你们也用魔术镜看看了我们的教室，你们也能够把你们看见的编制成不好听的歌吗？幼儿分组编创。三、根据诗歌展开绘画记录。师：你们刚才说道的真不错，我们能够无法把它记下来呢？幼儿按颜色分组展开作画。根据幼儿的绘画作品，再稳固幼儿编创的诗歌。