中班语言教案大伞和小伞.docx
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1、中班语言教案大伞和小伞中班语言课教案小伞和小伞活动目标:1体会小动物之间合伞的快感,体会故事的童趣;2 .积极参与故事情节探讨,愿大胆仿编故事中的对话;3 ,融合自己的生活经验展开演出活动。活动准备工作:录音(雨声、背景趣)、折页(背景)、图片(小老鼠、大刺猬、小黄狗、黑熊、从小到大的伞四把)、小动物头饰(小老鼠、大刺猬、小黄狗、黑熊)、大小伞数把活动过程:一、引入教师播出录音(雨声),带出主题。小朋友不好!老师这有个很怪异的声音,你们去听到一听到这就是什么时候收到的声音?小结:还可能将就是什么呢?答错了,我这就是下雪的声音。下雪了,哗啦啦哗啦啦。二、观赏故事教师出具背景图。1吱吱吱,吱吱吱,
2、就是谁呀?(小老鼠)教师出具小老鼠和伞1的图片。1我们向小老鼠试着打招呼吧,你们真是个存有礼貌的好孩子。2 .听至!,这一天教师特别强调拟声词”喈啪,3 .跑着跑着,小老鼠遇到了谁呀?(大刺猬)教师出具大刺猬和伞2的图片。IJ小朋友不好”(恶搞大刺猬)小老鼠也就是存有礼貌的好孩子,它可以怎么跟小刺猬招呼呢?4 .咦,小老鼠和小刺猬的伞一样吗,存有什么不一样?小结:除了这个除了什么不一样,对了,大刺猬的伞比小老鼠的要长。5 .那小刺猬看见小老鼠的伞比较大也许可以说道些什么呢?我们听到一听到大刺猬就是怎么说的吧。6 .大刺猬刚才说道了什么呀?小结:你差不多都说道出了,除了哪位小朋友必须补足的吗?我
3、们一起来说一遍吧。7 .那小老鼠到底是不是拒绝接受大刺猬的应邀呢,我们看看。认真看看,比比谁的眼睛最暗。8 .雨水踢在小刺猬的伞上收到了?(”僻啪、蟒啪”的声音)9 .跑着跑着,小老鼠、大刺猬又遇到了谁?(小黄狗)教师出具小黄狗和伞3的图片。IJ小朋友不好”(恶搞小黄狗)10 .咦,小黄狗的伞和小刺猬的伞又存有什么不一样?11 .小黄狗的伞又比小刺猬的伞小,TNUMBERV12V4小黄狗可以怎么说呢?小结:你说道得较好,这真是一句动听的话;你真棒,学会互动了。那我们学学小黄狗那句动听的话吧!教师总结幼儿各种动听的话。12 雨水踢在小黄狗的伞上收到了?(”僻啪、蟒啪”的声音)13 跑着跑着,小老
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