中班美术教案围巾和手套.docx

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中班美术教案围巾和手套中班杰出美术公开课教案围巾和手套【活动目标】1、在教师鼓舞下，能够大胆运用直观、变化的点、线或几何图形等装饰围巾和手套。2、愿尝试用代莱方法展开装饰。【活动过程】一、出具课件（围巾、手套），说道说道自己最喜欢哪条围巾、哪副手套，为什么？1、看看，我这儿存有很多围巾、手套的图片，你最喜欢哪条围巾或哪副手套？为什么？2、鼓励幼儿观赏各种围巾、手套的相同装饰效果。二、示范点传授（幼儿装饰活动“可爱的围巾、手套”）1、刚才我们看看了那么多可爱的围巾、手套，我也想要自己设计（我的）围巾、手套，你们想要吗？（想要！）2、（教师）示范点装饰围巾、手套。我呀，期望我自己的围巾手套就是最特别的，就是最可爱的，看看，我就是怎么设计的。我先图画上一条长长的围巾,在围巾的一头图画上可爱的图案，（屈老师）另一头图画上一样的图案，这样就等距了。接下来我就要已经开始涂抹颜色了，涂抹的时候必须用力的涂，涂抹的光滑些，这样才就是最可爱的。三、幼儿操作方式。1、鼓励幼儿为自己设计可爱的手套。大朋友们，你们想要不敢也去设计一副呀。那就把你自己的设计也用美丽的图画整体表现出吧。2、引导幼儿用各种线条，图形共同组成相同的图案，特别注意色彩鲜明。我们可以用自己讨厌的图案去装饰手套和围巾。3、师巡回演出指导。四、引导幼儿相互了解自己装饰的作品。