中班游戏教案理发店四.docx
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1、中班游戏教案理发店(四)中班游戏活动教案及思考理发店(四)游戏目标:1 .明晰理发师的工作职责,并能够运用语言互相交流。2 .学会协商分配角色,能够与同伴联手游戏,进一步增强规则意识。3 .稳固听见信号能够共同安顿玩具的习惯。游戏准备工作:打扫卫生工具、美美发屋环境创设。新材料:胸卡,指甲油工具。游戏过程:1 .回忆起上次游戏的情况,深入探讨本次游戏的玩法。A理发店的客人发表意见,理发师只顾着洗脸,每人打扫卫生,该怎么办?鼓励幼儿晓得,理发师应当分工明晰。B上次有的客人说道染发很令人满意,那理发店还可以减少什么项目呢?鼓励幼儿说道指甲油。C恳请幼儿演出指甲油,介绍指甲油的过程。(洗脸-选颜色-
2、指甲油-洗脸-修面)2 .幼儿独立自主挑选角色游戏重点指导:A理发师们互相商量,明晰自己的任务,并且配戴上胸卡。B教师以顾客身份参予,指导指甲油新项目。C各游戏主题间能够互动,例如娃娃家的妈妈拎孩子回去打扫卫生。理发师上班后去娃娃家做客,医生也去打扫卫生等。3 .安顿材料场地建议幼儿听见信号马上整理玩具材料,不贪心,玩具懂归类放置。4 .游戏评价A教师根据游戏进展情况展开小结,表彰整体表现不好的幼儿。B恳请幼儿TrackBack,在TrackBack中进一步明晰游戏玩法及规则。情况分析及策略:本次游戏,幼儿的游戏情节比上一次更多样了,理发师们的分工更明晰了,更好地为顾客服务。但各游戏之间的融合
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