中学新学期学习计划15篇.docx
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1、中学新学期学习计划15篇中学新学期学习计划1在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生。怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。1 .每天早上5点起床,用10分钟将头天要背的课文温习12遍,6:40从家出发。2 .上课认真听讲,积极发言,做好笔记。3 .认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。4 .写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5 .对于副课及历史,地理,生物每学完一课后
2、,儿童网站要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。6 .对于主课及数学(代数,几何),语文,英语,物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。7 .遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。8 .每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的
3、收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途。我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我的目标就是进入全班前25名。中学新学期学习计划2一
4、转眼,一个假期过去了,新的学期又开始了,我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划,我一定要比上个学期更上一层楼,我的目标要不断上升。在学习方面,我上应该认真听讲,不该讲的话不要讲,上课的时候不跟别人说话,上课不搞小动作,把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的,就像芝麻开花一节节高。粗心跟自满一直都是我最大的客星,也是我获得“三好学生”跟“学习成绩奖”的一块绊脚石,在这个学期里我要把我的老毛病改正。数学对我来说一点困难都没有,只要上课认真听了,而且勤思考,即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样,我最大的敌人也是粗心,有时候连个简单的字都写错,看
5、题也不大仔细,看一眼就过了,有的时候全军覆没都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定会改的。在这个学期里,新的起跑点,让我们向着“学习成绩奖”跟“三好学生”的目标起跑,加油吧!冲刺吧!中学新学期学习计划3快乐的寒假结束了,充满惊喜的新学期来到了,这又是一段努力、付出、收获的旅程。在新的一个学期里,为了使我们的学习更上一层楼,是不是也应该制定一个新的学习计划呢?计划是我们学习的目标;计划是我们前进的方向:计划是我们前进的动力。有了计划,才能让我在新的学期里更上一层楼;有了计划,才能让我们在新的学期里更加认真学习;有了计划,才能让我们的成绩在新的学期里“芝麻开花一一节节高。”说了这么多
6、,不妨晒晒我的计划吧!首先在课堂上:上课认真听讲,大胆发言。课上不做小动作,不说小话。回答问题声音洪亮。课堂作业要字体工整,书面整洁。课下:下课时要坐在位子上读书。不追跑打闹,不做危险游戏。在课下也要多看看当天的笔记。在家时;回到家要认认真真写作业。写完作业要复习当天的内容。预习第二天的内容。早上起来要读语文或英语。新学期,新计划。新学期,新气象!畅想新学期,畅想新风采!计划,进步的目标。计划,前进的方向!让我们一起更上一层楼!中学新学期学习计划4首先,进行自我分析我们每天都在学习,有些同学可能没有想过我是怎么学习的,所以我们在做计划之前要先分析自己。1通过分析自己的学习特点,学生可以仔细回顾
7、自己的学习情况,找出自己的学习特点。每个人的学习特点不同:有的记忆力强,学完知识不容易忘记;有的理解得很好,老师能理解一次;有些很快,但往往是错误的;有些人很慢,但很小心。比如在数学学习中,有的人理解力强,应用问题好;有的擅长口算,比较快,有的记忆力好,公式定义比较好记;有的想象力丰富,善于发现图形变换中的规律。所以还是学几何比较好可以综合分析一下。2.分析自己的学习情况。首先,与全班进行比较,确定你的数学成绩在班上的位置。也常用“好、好、中、差、差”来评价。第二,对比过去自己数学成绩的情况,看其发展趋势,通常用“大进步、大进步、一切照旧、大倒退、大倒退”来评价。二、确定学习目标学习目标是学生
8、学习努力的方向,正确的学习目标能够激励人奋进,从而产生为这个目标而奋斗的力量。没有学习目标,是对学习时间的极大浪费,就像一个流浪汉走在街上,不知道该去哪里。学习目标的确定首先要体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要根据学校的教育要求,此外还要根据自身的学习特点和现状。当然,我们也可以考虑一些社会因素,家庭情况。学习目标要有恰当、明确、具体的特点。合适意味着目标不能定得太高或太低、太高,最终无法实现,容易失去信心,使计划成为一纸空文;太低,不努力也能实现,不利于进步。根据自己的实际情况,提出可以通过努力实现的目标。明确意味着学习目标应该易于比较和检查。比如:“未来要努力学习,争取更大的进步这个
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