中学教学活动.docx

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1、XXXX中学教学活动本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。一、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及尝试自学能力。2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，注重渗透生态文明教育，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做

2、到五有：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法。3、开学初教导处要求老师们精细制定了各年级各学科的教学计划，科学确定全校统一考试的时间，期中、期末试卷全区统一试题，实行教、考分离，既体现了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓宽老师思路。二、加强学籍管理。规范学籍管理的程序，按照教体局的统一要求办理三、规范考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。规范考试方式，每次考试：试题统一，阅卷时间统一，评分标准统一；考试过程中开考时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩

3、输入电脑备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。成绩要以光荣榜的形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。四、毕业年级教学工作按照学校要求积极参加九年级历次成绩分析会，指出优势，点出不足，找出差距和努力方向。做好毕业年级的教学保障工作，积极配合九年级更换多媒体、教师用腰麦、网、复习资料及答案等服务工作，为今年毕业年级打下良好基础。今年中考学生总分平均成绩名列全区第四名，多学科成绩前三名，职业学校送生工作获得了历史性的突破，共有39人被海

4、工录取，取得良好的社会声誉。五、特室管理工作进一步加强特室管理，改造实验楼部分特种用室，充分发挥其作用。新增科技活动室、小院士科创基地、科创办公室、地理教室等，充实实验楼楼道文化（特别是尧王文化）,部分新增特室的仪器搬迁、版面制作等。六、课堂教学督查工作教导处每天对课堂教学和教师候课进行抽查，并将课堂抽查的实景照片及时上传教师信息群和教干群，督促老师坚守课堂，提高了上课的积极性和自觉性。七、工作反思教导处的工作琐琐碎碎，反思这一学期的教导处工作，还存在以下不足：1、对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划。重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导；教研组缺少工作的主动性，造成部分活动较为拖拉，实效性不强、这些都是今后工作中需要进一步完善的。3、教学检查的形式也可多样化，其次应加大对课堂教学的检查力度，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，工作会做得更好。4、对小组合作教学的研究深入度不够，没有制定有效的学习、监管措施，使我校的小组合作没有真正落到实处。5、做好培优补偏工作，将此工作落实到实处是提高教学质量的一项重要举措。