中大班社会科学立春教案.docx
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1、立春中/大班社会&科学设计意图“趣玩二十四节气”课程的内容选择,遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等,采用幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带领幼儿真正走进节气文化。节气“立春”的集中活动从气候、物候、习俗选材,通过节气故事串联起立春“春风送暖”的气候特点、“迎春花开”的物候现象、“鞭春牛”的节气传说与习俗、“咬春”的节气饮食习俗。同时借由“包春饼”的民俗活动,带领幼儿充分感知和体验立春的节气文化,真正做到活动有价值,孩子有收获。活动目标积极参加包春饼活动,体验立春“咬春”的节气饮食习俗。知道立春是春
2、天的开始,了解立春“春风送暖”的气候特点和“迎春花开”的物候现象。了解立春“鞭春牛”的节气传说与习俗。活动准备经验准备:活动前,教师可开展幼师贝壳活动二十四节气,引导幼儿初步了解二十四节气,感知二十四节气的作用与有用,萌发探索二十四节气的好奇心。课件准备:“节气盘”图片;立春故事视频及图片;“迎春花”图片;包春饼手工视频。材料准备:春饼皮(每人一张)、春饼馅(每组一小盆)、勺子(每人一把)、盘子(每人一个)、一次性手套(每人一副)。活动过程出示图片“节气盘”,引导幼儿回顾二十四节气,知道立春是春天的开始。小朋友们,还记得这是什么吗?(节气盘)节气盘一共有二十四格,每一格代表一个节气。看看节气盘
3、的指针转到了什么位置?(春天的第一格:立春节气)小结:“立春”的“立”是开始的意思,“立春”就是春天的开始,同时,它也是二十四节气中的第一个节气。接下来,我们会和熊猫奇奇、熊猫妙妙一起走过春夏秋冬,感受美妙有趣的二十四节气。播放故事视频及图片立春-1、图片“迎春花”,引导幼儿了解立春“春风送暖”的气候特点和“迎春花开”的物候现象。立春到了,奇奇妙妙会发生什么有意思的事情呢?我们一起去看看吧。-爸爸带着奇奇妙妙出门找春天,一开始他们找到春天了吗?后来爸爸提示奇奇妙妙春天在哪里?(没有;春风里)-春风吹在身上是什么感觉?(很舒服)-虽然现在的天气还有点冷,但春风已经带着温暖来到我们身边了。除了春风
4、,还有什么地方出现了春天的身影?(美丽的小黄花)一一这些美丽的小黄花叫什么名字?(迎春花)小朋友们见过迎春花吗?老师带来了图片,我们一起来欣赏吧。为什么叫“迎春花”呢?(因为是春天最早开放的花)小结:立春到了,春风送暖,迎春花开,这些现象都在告诉我们春天来了。播放故事视频及图片立春-2,引导幼儿了解立春“鞭春牛”的节气传说与习俗。除了迎春花,人们也会举办隆重的典礼迎接春天的到来,我们跟着奇奇妙妙一起去看看吧。立春到了,人们举办了很隆重的迎春典礼,这位叔叔扮演的是谁呢?(句芒神)句芒神是谁?(句芒神是掌管春天的神仙)为了让偷懒的老牛耕地,句芒神想了什么好办法?(鞭打泥牛,让老牛害怕)句芒神鞭泥牛
5、的故事到今天演变成了“立春鞭春牛”的习俗,鞭春牛后,人们还会争抢春牛的碎泥块,这是为什么呢?(这些泥块寓意着好兆头,据说把它扔进自家的田里,粮食就能大丰收)小结:“鞭春牛”是立春节气很重要的习俗,人们借“鞭春牛”纪念句芒神,代表了人们对丰收的美好期盼。播放故事视频及图片立春-3,引导幼儿了解立春“咬春”的节气饮食习俗。立春这天,人们还会吃什么迎接春天?(春饼)一一春饼里包的是什么呀?(很多春天最最新鲜的蔬菜)吃春饼迎接春天的习俗又叫什么?(咬春)小结:立春有“咬春”吃春饼的习俗,春饼里包着春天里最最新鲜的蔬菜,一大口咬下去就能尝到好多春天的美味。播放手工视频包春饼,分发材料“春饼皮、春饼馅、勺
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