专业建设指导委员会年度工作总结.docx

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1、专业建设指导委员会年度工作总结2023年6月，技工学校机电技术应用专业建设指导委员会（以下简称专委会）在校领导的组织下顺利成立，经过一年的工作，在全体委员的共同努力下，专委会充分发挥了专家组优势，创造性地进行了各项工作的开展，为我校机电技术应用专业的建设与发展做出了长足的贡献。下面将专委会一年的工作总结如下：一、以企业需求为本，积极组织调研为响应我校省级质量提升工程机电示范专业建设号召，围绕着“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，对专业进行建设改革和课程改革，专委会积极组织本专业教师下企业调研，了解行业发展动向、企业人才需求、岗位能力要求等多方面信息，为专业定位提供准确依据，为人才培

2、养提供有力数据。一年来，专委会组织本专业教师对12家中大企业、5所同类职业学校进行调查，了解企业和学校人才需求、岗位需求、人才培养及课程体系，为本专业人才培养和课程建设提供了可靠性依据。二、为专业建设出谋划策，制定实施可行培养方案专业建设离不开人才培养方案，制定一份可行的人才培养方案是专业建设的培养计划,包含调研的结论、人才培养目标及课程设置，是一个年级学生培养的指南。职业范围，通过企业调研获取需求，根据学校情况调整定位，培养企业需要、社会认可、学校骄傲的优秀人才。三、积极进行精品课程开发在课程设置方面，两个专业技能方向都具特色，机械加工技术方向主要开设和机械加工相关的一些课程，如数控加工技术

3、基础、金属加工与实训、加工中心基础训练等；机电设备维护与维修方向主要开设和设备控制与维修相关的一些课程，如机电设备电气控制技术基础、机械拆装技术训练、装配钳工技术强化训练、维修电工技术训练等。但是还是专业核心课程为主，并将专业核心课程建设成校级精品课程，主要有P1C及控制技术、电力拖动与生产实训两门课程。专委会积极发动校企双方面关系，对两门课程进行课件制作、课堂实录、电子教案制作等，融合校内实训项目与企业生产实例。四、积极进行教材建设和开发按照示范专业建设目标，积极开展校本教材编写工作，在专委会指导和帮助下，一年来组建教材编写小组，期间共要完成两本校本教材的编写，每本教材均有企业技术人员参与，

4、为校内课堂教学提供教学素材和岗位能力需求。需编写的教材有可编程控制器原理及应用、与电机与变压器两本，编写小组将在两年内完成，第一年度通过编写小组查阅资料、收集素材，己完成电机与变压器校本教材，另外两本将在第二年度完成。在专委会的帮助下，电机与变压器由校方与企业共同完成，教材中应用了多数企业生产案例，保证所编教材可用、可行、可接受，通过课堂的教学方式贯穿企业生产实例，提高学生学习兴趣和岗前认知。五、实训室建设依托专委会的力量，我们对现在企业里的硬件设备与软件需求进行了调研，将这些宝贵的信息用在了我们实训室的建设上，以保证我们的实训设备的先进性和实用性，做到与企业的最大可能的无缝接轨，专委会成员连

5、续两次为实训室的建设方案出谋划策，实践证明，专委会的作用是巨大的。六、不断优化专业人才培养方案，推进专业教学改革，提高人才培养质量本年度开展了人才培养方案及课程体系建设方案可行性论证会，各委员会成员对现有的人才培养方案及课程体系展开了热烈的讨论，分别对人才培养方案的教学进度、培养专业技能与思想品德兼顾的指导、教学方法、教学设施和教学资源提出了很好的建议，对课程体系方案的课程标准、教学目标以及与课程体系方案相配备的教师能力等都做出了良好的指导，随后根据这些意见对人才培养方案与课程体系方案进行了优化修订，提高培养机电专业技能人才的质量。七、加强教学质量评价体系，提高教学质量为了提高教学质量，随时了

6、解教学质量情况，及时调整教学模式，本年加强了对日常教学工作的检查、指导工作，包括开展机电名师工作室成员公开课听课评价，教师说课、评课、优质课评比，教师课堂教学督导评价，教师教学质量评价，课程教学学生评价以及学生综合素质评价等。八、加强企业交流，强化双师型教师队伍为了掌握对人才需求市场的变化，共同探索校企合作人才培养的新途径、新方法，同时促进双师型教师队伍的建设，使机电教师对行业新设备、新技术、新工艺和新材料有更深的了解，这一年安排了机电教师利用暑假时间深入到企业各相关机电专业的岗位进行实践锻炼，老师还参与了公司技术改造项目。加强老师与企业之间的交流，不仅进一步提高了教师的实践能力，也很好的促进

7、了我校的教学实践改革。教师能够更新观念、总结反思，改变传统的教学方法和教学手段，积极拓展项目化、案例化教学。在教学过程中，发展学生的关键能力：即开拓视野、端正态度、培养专业技能，使其成为可持续发展有生命力的人才。九、加强师资队伍的培训，鼓励教师教学科研、论文创新在2023年，本委员会积极推进校本培训，通过校本培训，使我校专业教师能力大幅度提升，不仅具有过硬的专业教学能力，还具有扎实全面的理论与实践教学经验，取得了很好的效果。另外机电专业建设指导委员会鼓励教师参与教研、教学改革及科研，促进研教互动，拓宽学术视野，由专业带头人指导青年教师，共同学习成长。机电教师积极开展科学研究，并组织开展教研活动

8、。通过教研活动，教师进一步拓展学术视野，将学术前沿动态信息和自己的研究成果引入课堂教学，丰富本科教学的知识内涵，并将自己的研究成果发表在相关期刊上，本年度5名教师各发表了1篇教研论文。十、继续推进校外实训基地建设实习实训是技工学校教育教学过程的重要组成部分，是把学生培养成应用型人才不可或缺的重要环节，校外实训基地的建设直接关系到实践教学质量，机电专业指导建设委员会按照“功能齐全、结构合理、技术先进、示范作用”的建设目标建设基地，在2023年新增了4家校外实训基地，现基地所有实训实习设备运行良好，不但能完全满足机电技术应用专业的实习实训要求，并为相关专业提供了良好的实习实训条件，发挥出良好的教学效果。十一、存在的问题与改进措施（1）教学改革有待深入。机电专业一体化教学已取得了一定好的效果，如何进一步采取项目教学法等先进的教学方法，以提升整个专业的教学水平与专业吸引力是摆在我们面前的重要任务。（2）教学方法有待改进。由于经费和教学习惯的原因，许多老师更喜欢传统教学，而不采用多媒体教学。教师应根据不同的教学内容和教学目标，对教学方法和教学进程进行合理优化。只有这样，教学活动才会生动，才会达到预定的教学目标。