信息技术教研课题.docx
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1、我国老师科研基金“十二五”规划重点课题申请评审书课题名称申请人姓名(项目负责人)单位名称实验区名称填表日期年月我国老师科研基金规划管理办公室课题说明一、拟申请课题试验区的说明1、为保证全国各地教育教学单位所申报、立项的课题讨论与试验科学法律规范、有效地进行,依据我国老师基金科研规划管理要求,在组织管理上实行分级管理制度。以地市或县区为单位、有3-5个课题讨论单位即可组建试验区,各试验区成立讨论与试验指导组,负责对本试验区辖区内课题讨论单位统一管理和指导。2、课题讨论试验区负责人要求具备较高的科研组织和指导力量,能保证组织各课题组参与常常性的课题研讨活动。3、各试验区设学术秘书1人,详细负责辖区
2、内课题担当单位的讨论督导、科研管理以及同我国老师基金科研规划管理办公室详细事务的联络。4、没有建立试验区的教育教学单位可依据本单位需要独立申报我国老师基金科研课题,独立完成讨论和试验任务至结题。二、重点课题和独立课题的区分我国老师科研基金重点教育科研课题分两种类型,一种是重点课题,是指所选讨论内容在省市区域内有肯定影响,无论是纵向讨论还是横向讨论都是具有潜力,具有独创性,科学性、课题性,具有普遍意义的讨论选项。另一种类型就是独立课题,独立课题的特征首先是所选课题讨论的力度和区域性较强,纵向讨论潜力或横向讨论潜力大,具有重点课题的某一项或儿项特征,其次是时间较短,一般讨论周期为12年。三、填报说
3、明1、课题的审批与立项由我国老师科研基金管理办公室依据课题申报单位的课题设计论证等相关材料讨论打算。2、课题的主研人员限报十名,其中可设置组长副组长各一名。主研人员应在讨论中有明确分工,在最终的成果中必需有切实的贡献,还应有自己独立的成果。3、鼓舞一般老师参与课题讨论,人数不限,但参与者必需有自己的独立成果。3、课题的论证部分做为申报内容的核心,其有用性、科学性、课题性尤为重要。4、申报表须填写一式三份,规管办备案一份,试验区指导小组存档一份,批复给课题讨论单位一份。5、年度、编号、类型由规管办依据审批状况统一填写。四、选题须知各单位选题可直接从选项中选取适合本校讨论的课题进行申报;亦可结合本
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