2022年秋季学期小学少先队工作计划3篇.docx
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1、2021年秋季学期小学少先队工作计划3篇篇一一、坚持不懈做好各项常规工作。1、开展学规范,用规范活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育。2.继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,精选每周国旗下讲话的主题,确保高质量完成升旗仪式,使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。3、加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有
2、责任心的队员组成学校红领巾监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。4、加强少先队阵地建设,充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能,各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育,切实开展好每周-次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周重点、每月一主题,将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中,扎实做好日常规评比管理,通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为。二、开展丰富多彩的少先队活动。1、抓住重大节日的有利时机,做好对队员的教育。充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节、“五一劳动节”、“六一
3、节”等重大节日,开展相应的活动,丰富队员的课余生活的同时,对队员进行各方面的教育。2、组织开展一次板报比赛活动,进步激发学生的爱国主义情感。3、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、-张纸、-粒米、一度电”为主要内容的“四个”节约资源活动,引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员小宣传员”、“小监督员”的作用,广泛带动家庭的积极参与,为经济社会可持续发展的大局服务。三、具体工作安排九月:1、拟定少先队工作计划;2、开学典礼,举行第-次升国旗仪式;3、组织红领巾监督岗岗
4、前培训会议;4、各班组织学生重温中小学生行为规范;5、各班完善班级文化布置,出好九月份黑板报。6、参与召开九月份班主任工作例会:十月:1、开展“尊师重道,爱心互助”教育活动,各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的同学。2、组织班级学生学唱一两首感恩歌曲3、组织班级学生听一听尊师重道的故事;4、组织班级学生出一版爱国月板报;十一月1、营造校园文化氛围,出好十一月份黑板报;2、开展“革命传统代代传3、开展学规范,用规范评比表彰。十二月:1、组织学生开展相关活动;2、营造校园文化氛围,出好十二月份黑板报;3、筹备“红色广西”专题活动;一月:1、举行“庆元旦”专题活动;2、参与做好学生的学期综合评价
5、和表彰:3、学生暑期活动安排:4、少先队工作总结。2021年秋季学期小学少先队工作计划/Ofir-、篇一、指导思想以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针,以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线,根据学校工作计划,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,以爱国主义教育、行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。二、具体措施(-)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1.抓
6、好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。2.抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度及时反馈以检促进。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1 .结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重
7、阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。2 .开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3 .开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。4 .加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教
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