管理制度学校各种制度.docx
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1、【最新卓越管理方案您可首辑】(管理制度)学校各种制度20XX年XX月多年的企业咨询顾问经验,经过实雌证以落地执行的卓越管理方髦值得您下载拥有!作业指导制度1、谏内夕涉业布践分最要适当,内容要有针对性.作业次数,低语、低数、童艺科壹课壹次,中高年级语文要达到备课时数的80%.2、学生作业书写要认真清楚,字迹工整,笔色统壹.3、教师批改作业要及时正确,批改等第书写规范、认真,占俩格,日期写于右下角,4、作文批改要认真,符号规范,习作要精批,批语要有针对性、启发性、激励性、指导性.5、课任教师要注重对学生家庭作业的督促和检查,提倡批改.6、科任教师不仅要抓好课堂教学,仍要积极进行课夕嗓导.7、要做到
2、蕖体辅导和个别辅导相结合,既注重对后进生的辅导又注重对优生的培养.8、学校定期对教师的辅导成效进行检查,作出客观的评价.成绩考查制度1、教师要通过单元检测,对所于班级的教学进行阶段性评估,及时反馈借息,每个单元检测壹次.2、试卷命题要深浅得当,既要测重“双基”,又要培养能力,发展智力,仍要注重对学生非智力因素的培养,试卷命题力求全面.3、学校对学生进行期中、期末俩次考试,根据学生成绩评价教师的工作.4、所有任课教师均要做好迎接区调考工作,尽最大努力取得好成绩.课题研究制度根据教育局和吴文件精神,结合我校实际,特制定出学校教育科研课题管理制度.壹、加强我校教科研课题管理,使教育科研工作逐步实现科
3、学化、规范化、制度化,促进教研工作的繁荣发展,更好地为学校教育教学改革和发展服务。二、课题立项1、贯彻理论联系实际,实事求是的原则.2、课题应具有较高的学术价值,对学校教育教学,学科建设,及大面积提高教育教学质昆,深化教育教学改革有重要的促进作用.3、课题立项根据充分,研究目标明确,内容具体,研究方法、步骤切实可行。4、凡具有壹定研究能力,且能按计划,按时完成课题研究的年级教研组或教师可申请承担课题研究。三、课题申报1、申报课题的单位或个人可根据选题立项,也可根据实际自行拟定立项.2、申报单位或个人必须按要求填写教育科学研究申报表壹式三份,报教育局备案.3、课题研究中,申报人应维护课题研究的严
4、肃性,对课题所确定的研究目的,主要研究内容、方法、研究计划(阶段目标)不得随意改动。4、申报人于研究工作期间.如有特殊原因无法承担此项研究,应由申报人写出全面理由.报上级有关部门批准方可终止课题.第五条:成果和鉴定1、课题研究工作结束时,课题申请人应写出课题研究结题方案且附下列材料:课题研究工作方案,自我评价、课题研究的主题方案,全部研究成果,研究方案、科研论文等;反映研究过程成果的主要资料(包括文字、图表、录音、录像、实物等L2、根据课题申报级别,由教育局申请上报领导鉴定.第六条:研究管理1、以教研组为单位,于教研室的统壹组织下,开展专题课题研究活动.2、各教研组每学期要确定研讨课题,且有实
5、施方案,3、各教研组每学期举行俩次之上课题研讨活动,且作好记载。4、各教师参和课题研讨活动不得迟到,早退、缺席.5、教师每学期撰写壹篇课题研究论文.6、加强资料的收集、整理和归档工作.教师素养考核办法壹、指导思想为了深化学校内部管理体制改革,客观地评价教职工工作质虽,最大限度地调动全体教职工献身教育事业的积极性和创造热情,不断提高教职工的职业素养和整体办学水平,特制定本办法.二、考核办法考核采用虽化评估的办法,按学期评分,设基本分100分,评分以扣分为主,据情设奖励分,考核结果和教职工工作质章奖挂钩;若积分低于30分,则该组所有教师自动失去当年晋职晋级、评先评优资格.三、考核范(壹思想政治表现
6、考评栅隹:1、有下列情况之壹者为思想政治表现不合格,每人次扣积分10分.(1) 有违反宪法、法律行为,被司法机关拘留、收审者;(2) 于教育教学活动中散布违背四项基本原则的售论,严重违背党和国家的政策法规者;(3)严重违反校纪校规,于学生中擅自推销各种学习资料,或私自收费办班补课者;(4)不服从学校工作安排,不能顾全大局,严重扰舌校正常工作秩序者;(5)以暴力手段侮辱、体罚学生,造成吵闹、投诉、上访、曝光等负面影响者;(6)参和赌博、吸毒、传播黄色书刊或音像制品,造成恶劣社会影响者;(7)教育方法失当,致使学生离校出走者;(8) 教职工于教学和活动中擅离职守,致使学生发生安全责任事故,给学校造
7、成严重经济损失者;(9) 班级公共财物管理不善,贵重物件出现严重破损或遗失者;(10)教职工敬业年终问卷调杏,不合格率达到或超过5%者.2、有下列情况之壹者年度考核不能评优,每人次扣积分2分.(1) 歧视、谩骂、讽刺、挖苦、刁难学生,体罚和变相体罚学生,伤害学生人格,社会影响不良者;(2) 对家属和子女要求不严,影响邻里和睦和学校稳定者;(3)利用婚丧或喜事变相收取学生家长钱物者/(4)未经领导同意,摺自以班级名义向学生或家长收费者;(5)利用职务之便向家长索取金钱和贵重物品,造成不良影响者;(6)于同事中搬弄是非,大吵大闹,造成不良影响者;(7)对校舍、设备、场地疏于安全检查,致使学生受伤者
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