第一中心小学春季学期新冠肺炎疫情防控安全应急处置预案.docx
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1、第一中心小学春季学期新冠肺炎疫情防控安全应急处置预案一目的和意义:为进一步提高学校对于新冠肺炎疫情防控工作的科学性、精准性,有效预防我校疫情突发事件的发生,积极、稳妥、快速地处置疫情防控突发事件,以维护政治稳定和正常秩序为目标,依照相关文件及会议精神,切实做好我校应对师生身体出现异常情况突发事件处置工作,确保学校防控有力、快速反应、科学处置、平安稳定,结合我校的实际情况,特制定本预案。二预案原则安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。三、组织机构(一)成立预案指挥部,人员构成为:总指挥:XX小学校长副总指挥:XX(主管安全副校长)成员:全体教职员工(二)预案指挥部工作职责:1 .全面负责应急处
2、置工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保突发事件的正确处置。2 .执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急处置工作。3 .合理划定防控区域,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。四、分工安排现场处置防控领导小组:卢健新、倪荣佳安全防护小组:负责人:王文成员:张保卫隔离室工作组:负责人:陈霞消毒工作组:负责人:邓永信息摸排组:负责人:荣佳医疗保障组:负责人:廖坤后勤保障组:负责人:邓明成员:小宁燕红成员:梁斯金洪成员:张婷金玲成员:陈霞潘铭成员:建新倪君各司其职,采取相关防控措施。启动封闭式校园管理,严宣传和心理疏导组:负
3、责人:马兰成员:雪霞黄萍班级管理人员:各班主任格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要,按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议,必要时采取班级或全校停课等措施。工作职责(全体要戴口罩):1 .现场处置防控领导小组:及时跟上级部门联系,根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,因地制宜采取楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。2 .安全防护小组:在接到学校安保人员发出支援请求后,迅速到位,共同开展安全护校工作。在前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散、消毒等。立即启动封闭式校控,及时停止校园群体性聚
4、集活动,及时处置涉校舆情事件。园管理。严格控制外来人员、车辆进入校巡查管在当地疫情防控部门介入后,配合其开展相关工作。3,隔离室工作组:接到隔离信息,马上做好自我防护,并引导疑似病人到指定隔离点,并严禁该人员随意走动。4 .消毒工作组:马上安排人员对这名学生所接触的所有场所、路线进行全面消毒。5 .信息摸查组:掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿上报。6 .后勤保障组:提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。负责保
5、障校内餐饮、生活饮用水。做好在校师生生活保障。必要时,根据卫生健康部门建议,在校内设置集中医学观察场所。7 .医疗保障组:组织送院前紧急救护,配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作,做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记,对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通,上报学校最新情况。6.宣传和心理疏导组:负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识,告知师生一定要正确佩
6、戴口罩,勤用流动水洗手,咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为,养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况,密切家校沟通合作,有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪,避免过度恐慌。五演练物资准备额温枪、水银体温计、防护服(在防护服尚未到位的情况下用一次性雨衣代替)、一次性手套、酒精喷壶、装有调配好的消毒液的消杀罐、免洗手消毒液、废弃医学物品桶、隔离室、等疫情防控物资。六、参与人员龙华小学全体教职员工。七工作安排模拟情景一:学生上学时校门口发现疑似疫情某天早上上学,在带班领导(张三)、值日老师A(李四)
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