等式的性质教案1.docx
《等式的性质教案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《等式的性质教案1.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、3. 2等式的性质8故答案为:7,匕8.1 .利用等式的基本性质对等式进行变形;(重点)2 .会用等式的性质解简单的一元一次方程.(难点)方法总结:运用等式的性质,可以将等式进行变形,变形时等式两边必须同时进行完全相同的四则运算,否则就会破坏原来的相等关系.已知勿x=/y,下列结论错误的是一、情境导入同学们,你们玩过跷跷板吗?它有什么特征?跷跷板的两边的量之间到底满足什么关系时,跷跷板才能保持平衡?二、合作探究探究点一:等式的性质A. x=yB. a+mx=a+myC. mxy=myyDamx=amy解析:A.等式的两边都除以7,依据是等式的基本性质2,而A选项没有说明加W0,故A错误;B.符
2、合等式的基本性质1,正确.C.符合等式的基本性质1,正确.D.符合等式的基本性质2,正确.故选A.方法总结:本题主要考查等式的基本性质.在等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立,这里的数或字母没有条件限制,但是在等式的两边同时除以同一用适当的数或整式填空,使所得个数或字母时,这里的数或字母必须不为0.探究点二:利用等式的性质解方程结果仍是等式.用等式的性质解下列方程:(1)如果2x+7=10,那么2=10-(l)4x+7=3;(2)如果-3x=8,那么x=;22如果一鼻=y一鼻,那么x=9(4)如果:=2,那么a=.解析:(1)根据等式的基本性质1,在等式两边同时减去7可得2x=1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 等式 性质 教案
![提示](https://www.001doc.com/images/bang_tan.gif)