浅析如何提高巡视发现问题能力.docx
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1、浅析如何提高巡视发现问题能力能力,是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同,是指顺利完成某一活动所必需的主观条件,能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的,离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力,更不能体现团队的能力,是主观与客观的有机整体。巡视发现问题能力的强弱,直接影响着巡视工作的质量和效果,能力强则效果好,“三个作用”(震慑、遏制、治本)就发挥明显;能力弱则效果差,“三个作用”就难以发挥,自然弱化巡视工作质量,使巡视流于形式。因而,提升巡视发现问题的能力就显得极为重要和迫切。一、发现
2、问题能力的现状在巡视工作中发现问题难,尤其是发现有价值的问题更难,也许是当前不争的事实,从一个侧面说明发现问题能力不足的现状。主要表现在:一是求实能力弱化,工作作风不实。在实际巡视工作中走访调研蜻蜓点水、走马观花;工作不够深入、不细致、不接地气;泛泛的座谈会、个别谈话、查阅资料多,延伸调查、明察暗访、有针对性求证问题线索少。如何扩展问题信息,精准发现问题,研究判断、甄别筛选问题时间、精力投入不足,等等。二是准备能力不足,问题线索有限。几年的巡视工作,大家可能有些共同感受:省内相关部门提供给我们的问题线索,一是数量有限,有的职能部门甚至就没有,不掌握被巡视对象的情况;二是即便有,也是凤毛麟角,且
3、质量不高,可查性极差,属留存、暂存件类别。带着问题去巡视的要求至今尚未实现,使巡视处于被动境地,无备而战,攻击方向不明,只有在巡视了解环节发现多少算多少。三是手段能力局限,印证问题简单。巡视手段过于单一,是我们省内巡视难以发现有价值问题线索的原因之一。目前各组执行巡视任务尚处于传统的一张嘴(谈话)、一支笔(记录)、一双眼(看材料)、两条腿(调研)的状态。新条例规定的手段有13种,能用的也不过是专题汇报、个别谈话、来信来电来访、查阅资料、座谈会、列席会议、问卷调查7种,其他(个人事项、询问、下沉、专项、协助、其他)6种少之又少,至于查询大额资金、房产股票信息、户籍信息、关联交易等就更难了。二、发
4、现问题能力现状的原因浅析从事巡视工作的同志,大家都想发现问题,煞费苦心,绞尽脑汁,想归想,做归做,然而愿望与结果总是大相径庭,相去甚远。如果没有发现问题能力的素养,怎么可能去发现问题?发现有价值的问题?究其原因是多方面的,制约发现问题能力的因素也是复杂的。一是精神有所懈怠、履职能力退化。从事巡视工作的同志大多是年龄不小,过去苦过不少、累过很多,也该歇歇了,到了相对轻松的工作岗位,船到桥头车到站的想法难免产生。巡视监督的原则性、斗争性自然下降,“忠诚、干净、担当”的政治要求与现实脱节,多干多累、少干少累、不干不累,遇着问题绕着走,多一事不如少一事(多干有时还被威胁),利剑在手,难以斩获。二是队伍
5、素质差异,监督能力弱化。我们每个组的人员,除了原纪委、组织部的外,几乎是派谁就谁来,来谁用谁,而不是缺什么配什么,按实际需要配备巡视干部,我们的人员素养、专业结构与巡视需求不相适应,这与中央“专、兼、广”的要求差距较大。面对不同的巡视对象,主体不适应客体,这是导致巡视监督能力弱化的核心要素。三是工作保障滞后,协调能力不强。巡视在一线,保障在后台。在人员保障上变动频繁,难以相对稳定;在准备环节“弹药”不足,问题线索提供不充分;在问题线索移交环节程序繁琐,相互推诿,延误时限;在整改环节,缺乏监督,难以评价,等等。三、提高巡视发现问题能力的对策浅析巡视发现问题是巡视工作的重要职能,发现问题是保证巡视
6、工作深入开展的前提条件,是落实中央、省委巡视工作要求的客观需要,是巡视工作的出发点和落脚点。而发现问题是以具备相应能力为前提的,如搜集问题线索能力,谈话能力,延伸了解能力,协作配合能力,明察暗访能力,综合分析能力,科学判断能力,恰当运用政策、法规、纪律的能力,文字工作能力,等等。这些能力的综合型、复合性越高,发现问题能力则越强,反之则弱。在履行巡视监督工作中,着力提高以下一些能力尤为必要。(一)注重方法,巡视中要增强个别谈话能力谈话是巡视组工作常用的方式之一。谈话大致有范围性谈话、方面性谈话和针对性的约谈,无论哪种谈话都要注重谈话质量,对谈话情况要及时梳理、分类汇总,形成谈话问题报告。一是要增
7、强谈话的针对性。根据不同的谈话对象,应围绕巡视内容和巡视对象职能、职责和任务拟定出有针对性的谈话提纲,提前发给谈话人,让其做好充分准备后再开始谈话,使谈话有“的”放“矢”,具有针对性,避免谈话人在谈话中游离主题,远近不分,虚实不明,只讲成绩不讲问题。二是要注意谈话的策略技巧。在谈话中要以可亲、可信、可敬的形象,用谦虚诚挚、平等的语言,拉近与谈话人的距离,互信交流,消除防备心理,营造宽松和谐的氛围,使谈话对象打消顾虑,吐露真情。谈话中要善于从大家的共识中发现问题,也要善于从少数人流露出的情绪中、从谈话人的只言片语及“弦外之音”中捕捉信息,抓住要害,敏锐地发现一些有价值的问题线索。三是要有适当的谈
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