《微机原理及接口技术》课程教学大纲.docx

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1、微机原理及接口技术课程教学大纲课程名称：微机原理及接口技术/ThePrincipleofMicrocomputerandInterfacingTechnique课程代码：020717学时：48学分：3讲课学时：48上机/试验学时：考核方式：考试先修课程：计算机基础、数字电子技术适用专业：电子信息工程开课院系：电子电气工程学院电子信息工程系教材.：冯博琴，吴宁编.微型计算机原理与接口技术.北京：清华高校出版社，2002主要参考书：1美BabyB.brey著，金惠华等译.Intel微处理器结构、编程与接口（第六版）.电子工业出版社，2004.12杨全胜.现代微机原理与接口技术.北京：电子工业出版社

2、，20023李继灿.微型计算机技术及应用一从16位到64位.北京：清华高校出版社，2003一、课程的性质和任务本课程是电子信息工程专业一门专业基础课，也是工科同学学习和把握计算机硬件基本学问及汇编语言程序设计的入门课程，本课程的任务是使同学从理论和实践上把握微型机的基本组成、工作原理、接口电路及硬件的连接，建立微机系统整体概念，了解当今计算机硬件的新技术和新理论，使同学具有微机应用系统硬件接口电路开发及汇编语言编程的初步力量。二、教学内容和基本要求1 .基本要求：课程教学要求同学了解微机的结构与原理、指令系统及汇编编程方法、接口设施的连接技术。不仅把握软件学问与编程技术，也要把握肯定的硬件接口

3、技术，通过试验培育其动手力量。要求会读懂汇编程序、会编辑调试不太简单的汇编程序2 .教学内容：第一章计算机基础学问1 .微处理器及微型机的进展.分类及特点2 .计数制及不同进位计数制之间的转换，3 .数的定点及浮点表示法4 .微机计算机基本组成和整机工作流程5 .主板硬件的基本构成其次章微处理器结构1 .微处理器内部规律结构，引脚功能。2 .总线、总线周期的概念。3 .CPU的型号和流行的CPU技术。4 .流水线的原理及其在CPU中的应用。第三章存储器1存储器分类及特性。2 .随机存储器RAM的结构原理(静态RAM,动态RAM)o3 .只读存储器ROM结构原理，PROM,EPROM,EEPRO

4、M工作特点。4 .存储器芯片特性及与CPU的连接方法，5 .高速缓存的工作原理和基本结构，新型外部存储器。第四章指令系统1 .指令的基本格式。2 .指令的寻址方式。3 .指令系统。第五章汇编语言程序设计1 .汇编语言基本语法语句，2 .操作数的寻址方式与汇编表示，3 .常量与数值表达，标号，变量与地址表达式。4 .挨次、分支.循环程序设计，5 .子程序与堆栈技术，6 .中断程序的结构。第六章输入与输出1 .输入输出概述，2 .输入输出(I/O)设施与微型机之间交换数据的掌握方式3 .中断系统第七章I/O接口技术1 .并行数据通信及可编程I/O接口。2 .可编程计数/定时器。3 .数/模(D/A

5、)转换与模/数(A/D)转换应用。4 .串行通信的原理及其常用的接口芯片的使用。三、试验(上机、习题课或争论课)内容和基本要求1 .习题课每一个章节都配有肯定量的习题，共支配2次习题课，时间按习题多少和难易程度来定。2 .试验本课程以理论教学为主，与该课程配套的实践课程为微机应用课程设计，详细要求见该课程设计教学大纲。四、教学时数安排课程内容讲课试验习题课争论课课程设计上机小计计算机基础学问4微处理器的结构6存储器6指令系统6程序设计62输入/输出6I/O接口技术62小结2考查2共计44448五、对同学力量培育的要求本课程注意同学应用力量的培育。不仅要有较强的微机系统应用力量，编程力量，而且要培育较强的动手力量。六、说明1 .本课程与其它课程的联系与分工本课程是电子信息工程专业一门专业基础课程，为进一步学习DSP技术及应用，计算机通信技术等课程打下基础。2 .本课程的重点和难点是：本课程内容包括微机的一般基础学问、微机所采纳的数制及相关的运算、8086CPU结构与工作原理、8086指令系统、汇编程序设计、微机存储器、I/O与中断以及一些常用接口芯片的介绍，重点在CPU的工作原理与指令系统的把握，难点是汇编程序的解读与设计。3.有关课程考核问题本课程为考试课。