教科版2017秋五年级科学上册第二单元地球表面的变化单元检测试卷.docx

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1、教科版（2017秋）五年级科学上册第二单元地球表面的变化单元检测试卷班级：姓名：成绩：一、单选题（每小题4分，共40分）L某地形四周地势较高，中间地势低平。它是（）oA.平原B.高原C.盆地2 .我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（）oA.地壳、地幔、地核B.地核、地壳、地幔C.地核、地幔、地壳D.内核、外核、地幔3 .下列选项，不是自然因素对地表的影响的是（）oA.地震B.火山喷发C.修路架桥4 .产生地震的主要原因是（）oA.地壳的运动B.地下的温度过高C.地核的爆炸5 .火山喷发的熔岩来自（）oA.地壳B.地幔C.地核6 .下列现象，与火山喷发没有关系的是（）oA.地壳某些

2、部位较薄弱B.地壳某些部位有裂缝C.地表上岩石风化严重7 .地球上沙漠面积不断扩大是（）oA.风搬运的结果B.河流搬运的结果C.冰川搬运的结果8 .风蚀石的形成主要是由于（）的作用。A.水流B.重力C.风9 .又小又光滑的卵石应在河流（）最常见。A.下游B.中游C.上游10 .为减少雨水对土壤的侵蚀，在坡度较大的地方我们应该多（）oA.植树种草B.开山挖矿C.建造房屋二、判断题（每小题2分，共20分）11 .土地被侵蚀是因为流水、风等自然界的力量，人类的生产生活不会影响土地侵蚀。（）12 .砍伐森林之后，土壤的蓄水能力会增加。13 .越往河流上游走会发现鹅卵石越光滑。（）14 .蘑菇石是由于石

3、头长期受到风沙的侵蚀而形成的。（）15 .火山灰中含有丰富的矿物质，可以使土壤肥沃。（）16 .火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（）17 .当发生地震时，我们应该马上坐电梯离开。（）18 .地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。（）19 .关于地球内部的许多知识，都来源于人们的猜测。（）20 .大江大河的上游河床一般会堆积许多细沙。（）三、填空题（每空1分，共18分）21 .通常，人们把地形分为、五种基本类型。22 .地球由外向内可分为、和三层。23 .地壳的岩层在相互挤压时会发生，突然断裂时大地会剧烈，释放出巨大的能量，这就是地震。24 .地球内部可以分成三个部分，绝

4、大部分地震发生在内，其中处的温度是最高的。25 .按照火山活动的历史,可分为、和等三类。26 .由于流水对土地的作用，地表会形成许多溪流和沟壑。27 .石头长期在风吹日晒、雨水冲刷等作用下，逐渐破碎，这就叫o碎后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫o四、实验探究题28 .某科学小组想研究“怎样的土地容易被雨水侵蚀”他们在塑料盆底一侧挖几个洞，在盆里铺上石子、倒入土壤等，做成2种样本（如图所示），再用喷水壶从同样的高度，洒同样的水。（共12分）无坡度无草甲有坡度无草乙（1）这个实验研究的问题是：（2）实验需要的材料是：o（3）在这个实验中，喷水壶洒水代表的是o（4）实验中需要保持哪些条件相

5、同？o（5）本次研究的实验方法，（）oA.只采用了对比B.只采用了模拟C.既有模拟，又有对比（6）实验发现乙的土壤流失更严重，说明（）。A.没有植被覆盖的土地更容易被雨水侵蚀B.有坡度的土地更容易被雨水侵蚀C.雨水侵蚀土地程度与坡度大小无关29 .阅读实验，回答问题。（10分）实验目的：模拟地震发生时的情景假设：实验方法：在纸箱上面画出街道的图形。在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房。请一个同学在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。根据楼房倒塌的情况，判断地震的中心和强弱。（1）在横线上写出假设。（2）这个实验能验证你的假设吗？简要谈谈你的想法。（3）通过实验，你知道当地震发生时，该怎样保护自己吗？（至

6、少2条）参考答案一、单选题I .C2.A3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.A10.A二、判断题II .x12.x13.x14.V15.V16.x17.x18.x19.V20.x三、填空题21.山地；高原；平原；盆地；丘陵22.地壳；地幔；地核23.褶皱；震动24.地壳；地核25.活火山；休眠火山；死火山26.侵蚀27.风化；侵蚀四、实验探究题28. （1）坡度大小对雨水侵蚀程度的影响（2）喷水壶、水、盆、土壤、接水桶（3）降雨（4）降水量、是否有植物覆盖（5）C（6）B29. （1）震中倒塌严重（2）如果在某处敲击，这里就是震中，倒塌会严重一些，现象会很明显，实验效果应该不错。（3）尽快跑到空旷处，如果来不及应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方，或躲入卫生间这样空间狭小的又有管道通气的地方，高层不要跳楼，乘坐电梯等等。