入场安全三级安全教育内容管理细节.docx
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1、如何提升三级安全教育管理建筑施工企业,对所有进场人员必须进行三级安全教育。首先要熟悉三级教育是那三级,第一公司级、第二项目级、第三班组级,针对三级安全教育,项目部将根据自身的实际情况进行,现将三级教育具体内容如下:公司一级安全教育内容我们建筑业和其他行业不同,有自己的特点:产品不固定、施工作业流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定,特别地现今经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后,建筑队伍不断地壮大,而且又多为年轻新手,安全知识极其贫乏,不安全因素多,比较容易形成监时观念,不采取可靠的安全防护措施,靠侥幸心理过日子,伤亡事故必然会发生。所以,安全教
2、育是提高职工安全生龙活虎知识的重要方法,开展安全教育更显出其重要意义,以确保工人在生产过程中的安全和健康。“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式是:一级教育由公司负责执行,二级教育由项目部负责进行,三级教育由班组负责进行。今天,我向大家进行公司一级安全教育,其主要内容:国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律、法规等;本公司安全生产手册;安全生产与劳动保护生产过程中的目的;安全生产形势和近年来建安企业发生的重大事故及应吸取的教训;发生事故后应采取什么措施等方面。一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等:1、我国安全生产的方针是“
3、安全第一、预防为主”。“安全第一”就是要把安全工作始终放在首位,并作为头等大事来抓。2、我国安全工作管理的原则是:“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则:它是企业管理安全工作的重要原则之一,它体现安全与生产的辩证关系,明确要求生产必须是安全生产,应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作;“安全具有否决权”的原则:也就是说为保障职工和安全健康,在生产与安全发生矛盾时,耍首先保证安全,杜绝那种只顾生产,不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度;有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。3、我国现行的安全法律、法规有:安全生产法
4、;建筑法;建筑工程安生产管理条例;山东省劳动安全条例;建筑施工安全检查标准(JGJ592011)施工现场临时用电安全技术规范(JGJ46-2012)建筑施工高处作业安全技术规范(JGJ802016)建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(JGJ1302011)建筑工程标准强制性条文;建设工程施工安全技术操作规范;二、本公司的安全生产手册(内容:安全生产操作规程)三、安全生产与保护工作的目的国家、企业对劳动者在劳动生产过程中的生命安全和身体健康的保护,消除生产中的不安全、不卫生因素,防止伤亡事故和职业病的发生,从而保证生产的顺利进行和人的安全与健康。四、安全生产形势和近年来全市建安企业发生的重大事
5、故及应汲取的教训:建安企业重大伤亡事故主要表现在高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、倒塌等,究其原因主要是违反操作规程和劳动纪律,安全教育不够、管理不严、违章作业、防护缺陷不严等。因此,我们必须加强安全教育和管理,加强安全防范措施,严格遵守各项操作规程,现场负责人、施工员、安全员和班组长应起带头模范作用,尽心尽责,做好上岗前的安全教育。“血的教训”告诉我们,在抓工程进度、质量的同时,要摆正效益与安全之间的关系,确实重视安全生产管理工作,认真执行“三查二反”(查思想侥幸麻痹心理、查放松安全管理、查规章制度的落实,反违章指挥、反违章作业)。领导应克服“三重三轻”思想,即重生产轻安全、重进度轻安全、
6、重效益轻安全,牢牢树立“安全第一、预防为主”的指导思想和贯彻“管生产必须管安全”的原则,强化检查监督工作,发现隐患及时整改,健全制度,当生产与安全相矛盾时、应先抓安全。五、事故现场处理有三个方面:1、事故发生后,应立即组织人员救护受伤害者,并采取有效措施防止事故蔓延扩大;2、认真保护事故现场,凡与事故有关的物体痕迹、状态不得破坏;3、抢救受伤者需要移动现场某些物体时,必须做好现场标志。4、伤亡事故发生后,负伤者或事故现场有关人员应主即直接或逐级报告企业负责人,工伤事故的调查处理应遵守三个基本原则,也就是我们常说的“三不放过”:事故原因分析不清不放过;事故责任者和群众没受到教育不放过;没能制定出
7、防范措施不放过。其目的就是要认真分析事故原因,从中接受教训,采取相应措施,防止类似事故重复发生。项目部二级安全教育内容一、 事故形成机理:“事故”是由物的不安全状态和管理上的缺陷共同结合而成的,客观上一经出现事故隐患,人主观上又表现为不安全行为,就会立即导致伤亡事故的发生。事故的真正原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。但是,造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因常常是管理上缺陷,后真虽是间接原因,但它是背景因素,而且是事故发生的本质原因。从事故的形成机理看,我们要保证安全生产,把伤亡事故降下去,除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外,尚应广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和
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