8.《典型化工设备检修技术》课程标准.docx

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1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设材料典型化工设备检修技术课程标准所属科室：机电工程科项目名称：化工机械与设备项目负责人：温鹏飞山西省工贸学校目录一课程概述2（一）制定依据2（二）课程性质与作用2（三）课程设计思路3（四）课程内容确定的依据31 .素质目标32 .知识目标33 .技能目标4三、课程内容与学时安排4（一）课时分配表4（二）项目（或任务）设计5四、课程实施11（一）教学方法建议11（二）师资条件要求12（三）教学条件基本要求12（四）教学资源基本要求12五、教学评价与考核要求13（-）教学评价建议：13（二）考核的形式13（三）核评价表13六、课程资源开发与利用19七、其他说明1

2、9典型化工设备检修技术课程标准课程编码：BJ课程类别：专业技能课适用专业：化工机械与设备计划学时：72学时编写执笔人及编写日期：赵静2014年1月9日审定负责人及审定日期：郑智宏2014年3月27日一、课程概述（一）制定依据本标准依据化工机械与设备专业人才培养方案中对典型化工设备检修技术课程培养目标的要求制定。（二）课程性质与作用课程的性质与地位：典型化工设备检修技术是化工机械与设备专业的一门必修课程，是校企（院）合作开发的基于工作过程的理实一体化课程，也是专业技能课程之一。该课程的学习必须在先修专业核心课程（安全环保与责任关怀、识绘图技术、机械基础、化工机械检修基本技能等）的基础上才能进行。

3、课程的学习采取工学结合，教、学、做一体化形式进行。为今后进入岗位实习与就业奠定良好的基础。课程的作用：通过该课程的学习使学生拥有化工设备维护与检修的基本知识与基本技能，熟悉化工设备维护与检修的基本程序与方法，提高学生的实践动手能力和解决实际问题的能力，实现理论与实践的紧密结合。同时着重培养学生分析问题、解决问题能力，提升学生与人交流、与人合作的团队精神素养，真正达到企业、学校零距离对接要求。与其他课程的关系（前导课程、后续课程）序号前导课程名称为本课程支撑的主要能力1安全环保与责任关怀安全操作的重耍性、必耍性与规范性2识绘图技术能读懂、看懂化工机械的识图能力3机械基础能识别化工机械材料、明了机

4、械传动及机构的结构特点、性能及失效形式与防范措施。4化工机械检修基本技能具备机械常用工具的使用与维护能力，初步具备简单机械的拆装、检测与维修基本知识与基本技能。5典型化工机器检修技术能对典型化工机器离心泵进行熟练地拆装、检修与维护，能初步胜任就业实习卤位要求。(三)课程设计思路本课程总共分6个项目，将职业行动中的工作过程融合在学习情境的教与学的过程中，培养学生化工设备维护与检修各项技能；实行行动导向的教学模式，培养学生分析问题、解决实际问题的能力；学生以学习小组为单位，通过相互协作、共同完成制定的学习任务，培养锻炼学生的参与意识、责任意识、协作意识与自信心。(四)课程内容确定的依据本课程的内容

5、选择依据化工机械与设备专业相关的行业企业调研、参照化工检修钳工的职业技能鉴定规范、化工机械与设备专业的职业资格标准、兼顾企业岗位就业群需要及学生的认知特点；并通过解析该专业岗位群的典型工作任务获得。二课程目标1 .素质目标通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力；通过实训室实施7S管理理念，培养学生形成规范的操作习惯、养成良好的职业行为习惯；通过典型化工设备离心泵的实训操作,培养学生胜任岗位的专业技能。2 .知识目标(1)认知典型化工设备如换热器、塔设备、反应釜、化工管路、机泵等各类设备的原理、作用、结构特点、性能指标。(2)熟悉典型化工设备拆装、维修使用、

6、故障诊断排除及检修方案的编写。3 .技能目标（1）能正确而熟练地使用各种机械维修工具；诸如：扳手、锲刀、电钻、台钻、千斤顶等。（2）能正确地使用各种量具；诸如：游标卡尺、千分尺、百分表、水平仪等。（3）能正确使用几种检测工具。（4）能阅读化工设备相关技术文件。（5）能初步具被典型化工设备安装、调试、故障维修能力。三、课程内容与学时安排（-）课时分配表项目名称序号任务学时分配备注薄壁容器基础知识及容器附件1内压薄壁容器的认识2202内压封头形式的选用和计算23外压力容器简介24压力试验与致密性试验45压力容器的维护与检修46容器附件6高压容器维护与检修1高压容器的认识2102高压容器零部件的认识

7、23高压容器的密封24高压容器的维护4换热器维护与检修1换热器的认识2102传热基础知识23列管式换热器24换热器的其他形式25列管式散热器的维护检修2塔设备维护与检修1塔设备的认识4162传质基础知识43填料塔及板式塔的认识44塔设备的维护检修4釜式反应器维1反应器的认识28护与检修2釜式反应器的搅拌装置23搅拌器的轴封及搅拌反应器的罐体的认识24釜式反应器的维护检修2压力容器的安全使用与监察管理1压力容器的安全使用482压力容器的监察管理4总学时72（二）项目（或任务）设计项目一：薄壁容器基础知识及容器附件化工设备维护与检修学期：4学时72薄壁容器基础知识及容器附件学时20理论10实践一体

8、化10学习目标素质目标：1 .培养学生热爱劳动、团结协作、吃苦耐劳的实干精神2 .具备良好的职业道德，较好的组织协调能力和团队协作精神3 .具有健康的体魄和良好的心理调节能力知识目标：1 .认知内压薄壁容器的强度计算知识2 .了解封头的形式及选用3 .了解封头厚度的计算公式4 .了解提高外压容器稳定性的措施5 .了解常用检测仪表、仪器的使用方法6 .了解压力试验的方法以及致密性试验的方法7 .了解压力容器的维护与检修方法技能目标：1 .能对薄壁容器进行强度计算2 .能使用检测仪表和仪器3 .能掌握压力试验及致密性试验的方法4 .能对压力容器进行维护与检修主要任务：主要教学方法：1 .薄壁容器工

9、作原理、特点与应用，并能进行简单的计算2 .内压封头的形式及选用3 .压力试验与致密性试验4 .压力容器的维护与检修1 .信息化集中讲授教学法2 .项目实践教学法教学地点多媒体教室、机器实训室重点：压力容器的维护与检修、压力试验与致密性试验难点：压力容器的维护与检修教学及参考资料杨育红主编化工设备与维护化学工业出版社张麦秋主编化工机械安装修理化学工业出版社练习与习题建议完成工作页、编写压力容器检测与维修方案工具与媒体学生已有基础教师所需执教能力1 .维修作业设备工具、量具和其他作业器具2 .网络课程学习平台3 .劳保用品4 .多媒体教室讨论室1 .识读装配图的能力2 .已有使用仪器、仪表工具的

10、能力3 .已有安全防护、环境保护的相关知识4 .已有了解拆装工作的一般原则及注意事项1 .具备压力容器拆装指导能力2 .具有分析压力容器结构和原理能力3 .具有压力容器拆卸工具、测量仪器仪表的使用能力4 .了解安全防护、环境保护的相关知识；5 .具备作业质量评价能力考核与评价方式说明权重分配L平时考核(30%)2.过程考核(50%)3.结果考核(20%)3:5:2项目二：高压容器维护与检修化工设备维护与检修学期：4学时72高压容器维护与检修学时10理论8实践2一体化学习目标素质目标：1 .培养学生热爱劳动、团结协作、吃苦耐劳的实干精神2 .具备良好的职业道德，较好的组织协调能力和团队协作精神3

11、 .具有健康的体魄和良好的心理调节能力知识目标：1 .认知高压容器的工作原理、结构及类型2 .认知高压容器零部件的作用、结构形式3 .了解高压容器的维护、检修方法4 .了解高压容器的维护、检修等施工的安全要点和操作规程技能目标：1 .能对高压容器进行初步的故障判断2 .能编写高压容器的检修操作方案3 .能正确常用工具、专用工量具4 .能按照规范和安全要求进行要所及的拆卸、检修和安全的操作5 .具有对项目任务的分析评价能力主要任务：主要教学方法：山西省工贸学校1.类2.3.4.1 .信息化集中讲授教学法2 .项目实践教学法ShanXiShengIndustryTradeCollege高压容器装置

12、组成及工作原理和分高压容器的性能参数和型号编制高压容器的运行与维护的操作规程了解高压容器的安装、检修工艺重点：高压容器拆装、检修工艺的编制方案难点：高压容器的故障诊断与操作方法教学地点多媒体教室、机器实训室教学及参考资料杨育红主编化工设备与维护化学工业出版社张麦主编化工机械安装修理化学工业出版社练习与习题建议完成工作页、编写高压容器的安装、清洗、检测与维修方案工具与媒体学生已有基础教师所需执教能力L维修作业设备工具、量具和其他作业器具2.网络课程学习平台3.劳保用品4.多媒体教室讨论室1 .识读装配图的能力2 .已有使用仪器、仪表工具的能力3 .已有安全防护、环境保护的相关知识4 .已有了解拆

13、装工作的一般原则及注意事项1 .具备典型高压容器拆装指导能力2 .具有分析高压容器结构和原理能力3 .具有高压容器拆卸工具、测量仪器仪表的使用能力4 .了解安全防护、环境保护的相关知识5 .具备作业质量评价能力考核与评价方式说明权重分配1 .平时考核(30%)2 .过程考核(50%)3 .结果考核(20%)3:5:2项目三：换热器器维护与检修化工设备维护与检修学期：4学时72换热器维护与检修学时10理论8实践2一体化学习目标素质目标：L培养学生热爱劳动、团结协作、吃苦耐劳的实干精神2,具备良好的职业道德，较好的组织协调能力和团队协作精神3.具有健康的体魄和良好的心理调节能力知识目标：1,认知换热器的工作原理、结构及类型2,认知换热器零部件的作用、结构形式3,了解换热器的维护、检修方法4,了解换热器的维护、检修等施工的安全要点和操作规程技能目标：1 .能对换热器进行初步的故障判断2 .能编写换热器的检修操作方案3 .能正确常用工具、专用工量具4 .能按照规范和安全要求进行要所及的拆卸、检修和安全的操作5 .具有对项目任务的分析评价能力主要任务：主要教学方法：1 .换热器装置组成及工