2022年机关党支部班子专题组织生活会对照检查材料二篇.docx

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1、2021年度机关党支部班子专题组织生活会对照检查材料按照我市关于召开2021年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知安排部署，机关党支部围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，研究制定了机关党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案，精心组织筹备专题组织生活会。会前，支部班子充分听取市直机关工委和机关全体干部职工的意见建议，支委成员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章等内容，按照五必谈要求开展谈心谈话，对照党章深入查找突出问题，研究制定整改措施，明确努力方向。现就有关情况通报如下：一、征求意见情况机关党支部专门下发通知，采取发放征求意见表的形式，

2、面向全体干部职工围绕认真贯彻落实党的十九大精神，对照六个方面对单位党组织领导班子、党员领导干部、基层党组织、普通党员工作及自身建设方面的意见建议：1、贯彻落实党的十九大精神，执行党的路线方针政策、市委重大决策部署方面的情况；2、紧紧抓住发展第一要务，加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，实现社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会方面的情况；3、牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，关心弱势群体和困难群众，实现好、维护好、发展好人民群众根本利益方面的情况；4、进一步加强党的先进性和执政能力建设，推进领导班子和干部队伍、基层党组织和党员队伍建设，建立健全“决策、执行、监督”三个体系，

3、营造为民务实清廉、风正气顺心齐、团结和谐稳定政治社会环境方面的情况；5、按照市委部署要求，开展好保持共产党员先进性教育活动的意见和建议；6、本单位在改革发展稳定方面存在的突出矛盾、问题和解决的思路、对策和办法；7、加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制方面存在的问题和意见、建议；8、单位党组织领导班子、党员领导干部、基层党组织和党员自身建设方面存在的问题和意见、建议等。二、存在的主要问题（一）在牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、强化政治功能等方面一是理论学习浅尝辄止。对支部安排的政治学习，认为自己听听记记就可以了，被动参加的多，主动关心的少。特别是对十九大精神的学习，虽然坚持原原本本学

4、、“规定动作”做，但学习缺乏深度广度，没有融会贯通。有时仅满足于自己工作关系密切的或感兴趣的领域抓重点选择性学，比如对全面从严治党方面的学习多一些，而对经济、农业等领域关注的少一些，导致对“四个意识”“四个自信”缺乏系统、全面、深入地领悟和掌握。虽然能够以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习党的十九大精神和新的党章，但有的班子成员觉得政治理论空洞，思考少、研究少，没能全面地掌握理论的核心要义，学习理解不透彻。二是与工作实际结合不够。支部针对工作中出现的新情况、新问题，没有全面掌握、深入分析，缺乏针对性、操作性。工作中习惯于行政命令，缺乏善始善终、善做善成的精神。虽然能经常性的召开党

5、支部会议，但是大多停留在传达贯彻上级方针、政策，具体到分析、解决问题时候，存在理论联系实际、学以致用不够的问题。三是落实组织生活制度不够严谨。开展组织生活上缺乏创新，仅限于三会一课与主题党日，形式单一；开展批评与自我批评时，担心批评尖锐影响班子团结，理论学习有所淡化，如虽能结合自己工作职责，认真学习十九大报告、学习新修订的党章，并积极参加机关及支部组织的学习活动，但是缺乏长期坚持的自觉性，钻研不够深入，没有真正做到入脑入心。党性修养严度不够，比如与先进典型对照，本人追求理想的定力不够坚决，对理想信念的坚守不够；且对优良革命传统弘扬还不够，艰苦奋斗淡化，不如老一辈革命家、优秀共产党员对待工作那样

6、奋不顾身拼搏、奋斗。二是政治敏锐性有待提高。面对周围时政偏激议论看法和监督对象的不当言论，比如在微信朋友圈看到的一些不当言论和观点，没有旗帜鲜明地予以反驳和纠正，没有站在强化政治功能的高度去分析这些极端案例和个别错误产生的环境与思想根源。组织学习不够深入。（二）在改进工作作风、注重发挥作用等方面在，严”字上做的不够紧。作为支部组织委员，为书记分忧的意识还不很强，工作上有时存在等、观、靠的思想。有的工作按部就班，缺乏攻坚拔寨的勇气。1、政治和业务知识不足，理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入，学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理

7、论缺乏系统的学习，联系实际不够。满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。2、工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交付的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。3、工作纪律不严谨，自我要求不严格。对单位纪律相关的规章制度学习不到位，迟到早退现象还时有发生，并错误地认为工作做好就可以，对迟到早退等纪律涣散的现象认识不到位，（三）发挥作用好不好1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想

8、上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够,没有有效发挥理论的指导作用。5、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。6、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态,没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。7

9、、业务知识学习不够。8、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。10、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。11、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。（四）自我要求严不严习近平总书记反复告诫全党：要严守政治纪律政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。严守政治纪律政治规矩既是政治上的要求，也是政治上的关心关爱，不仅要认真地去了解、去掌握，关键是用自觉的态度去执行、去遵守，

10、从而做政治上的“明白人”。自觉做“忠诚者”决不做“两面人”。政治纪律政治规矩体现了党的意志和权威，只有做到了对党忠诚，才能立起纪律规矩之威，才能对纪律规矩产生敬畏。过去一段时间，有的人在评价对党忠诚的标准上发生了偏移，对说一套做一套、当面一套背后一套的“两面人”做派习以为常，一定程度上践踏了政治纪律、破坏了政治规矩，损害了党的事业和军队的创新发展，教训非常深刻。自觉做“带头人”决不做“特殊人”。纪律规矩的生命力在于执行，权威性也在于执行，而执行的关键在于领导干部立身为旗，做出好样子。在纪律规矩面前，每一名党员干部决不能把自己置身事外当“特殊人”。一些人从当上领导干部那天起，就想着搞特殊、耍特权

11、，与当前作风建设的常态背道而驰。作为领导干部，必须培养遵守纪律的习惯，带头执行政治纪律、政治规矩，始终听招呼、守规矩、抓落实。自觉做“老实人”决不做“老好人”。“老实人”最讲认真、敢说真话；“老好人”喜欢搞没有原则的一团和气。破坏纪律规矩的人，往往是讲大话空话、不认真的人。如果你好我好大家好都当“老好人”，长此下去，纪律规矩就会成为中看不中用的“稻草人”。要在纪律规矩面前，做一个尽职尽责、认真较真的“老实人”，坚定捍卫党的纪律和规矩。自觉做“参与者”决不做“局外人”。面对深化改革所带来的利益考验，作为革命军人，要带头强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉站在军队改革大局来思考认识问题

12、，始终把党和军队事业放在首位，自觉服从大局、服从安排，在改革考验面前当好标杆、树好样子，以实际行动接受改革大考、交出合格答卷。二、产生问题的主要原因对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各级通知提出的分析要点，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下五个方面：一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，

13、而没有自觉地去学习，理解性地学习。通过近期对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。二是理想信念不坚定。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名十多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，

14、社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况？主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。三是党性修养不够深。开展“两学一做”学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，对照检查感觉自己无论

15、是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有差距。究其原因：一是党性修养放松。受“潜规则”冲击，价值观念发生变化，觉得“多做多错、少做少错、不做不错”，干好干群一个样，修养高低一个样，产生“划船”思想，党性修养产生放松，对比“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求和焦裕禄、廖俊波等先进典型，确实感到党性修养水平存在差距。正是由于党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床。二是自认为党性修养“可以了”。觉得受党教育多年，修养已经不低了，比上不足比下有余。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。三是认为个人素养差不多了。觉得全国现在有8900多万党员，差不多家家户户有党员，很多党员水平比自己低；同时，觉得有些比自己位路高的党员干部党性修养还不如自己，原来熟悉的一些同事修养不如自己也得到了重用提拔，感觉提高修养费力不讨好，没有多大现实意义。三是放松了艰苦奋斗的精神，淡