2022—2022学年度幼儿园中班班级工作总结.docx

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1、20202021学年度幼儿园中班班级工作总结时间过的真快，一学期匆匆而过。我们中一班的教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神。本学期里,在园领导的关怀下，老师们团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,我们努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习，针对中一班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，使我们的工作更显炫烂多彩。一、做好日常教学管理工作，提高教育质量我们中一班老师对待幼儿园布置的任务都任劳任怨地完成，认真地做好日常教学工作。在每次活动前都能精心准备好教具、幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学习氛围，在活动中引导幼儿

2、主动探索，获得经验，并及时更换班级主题墙饰,使幼儿快乐的学习。好的习惯应该从小养成。在本学期里，我们班加强常规管理,从细节做起，帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教育中，我们通过集体学习，明确了常规养成对于孩子学习、生活、发展的重要性。明确了对于中班孩子常规的培养，可通过故事、树立榜样、表扬持之以恒的进行教育，在常规培养的过程中，我们根据班级中出现的各个情况，出谋划策，共同商量培养的方法，使孩子的常规有了明显的提高。二、丰富幼儿活动，使幼儿的学习生活更有意义我们总是想把全部精力专注到每一个幼儿身上，以我们的良心和责任，去发现幼儿。会纵向比较，关注发展慢的孩子；鼓励进步，关心发展快的孩子;承

3、认差异，关爱发展中的孩子。在组织活动中，老师们针对中班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出许多能促进幼儿发展的好方法。如：“如何拉近老师与幼儿间的感情“培养幼儿生活自理能力的方法”等等，使老师们在开展工作时有条不紊，扎扎实实的做好了班级管理工作。这个学期，我们年级组开展了多种多样，有意义的活动。端午粽情飘香活动、六一游园会活动、建党一百周年活动等。每一个活动都遵循人人参与的原则。孩子们在活动中发展了能力，体验了成功。我们保持与家长的沟通，努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法。如果说孩子的成长进步有老师的付出，那么全体家长们朋友给我们工作的支持，是我们今后不断改进自身不足的动力。在今后的

4、年级组工作中，我们要特别注意自身的两个问题：一是我们的教育要把发现问题的过程，作为下一个教育的目标，并以此设计教育活动；二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育效果的衡量标准，认真的做好活动组织记录与反思。相信这样以后，年级组工作还会再上一个新台阶。三、深入践行纲要,不断转变教育理念和教育行为借助幼儿整合课程教材的学习和使用，在新纲要的指导下，我们的教育理念和教育行为，都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和发展的要求,我们制定了切合实际的班级工作计划，尤其注重了教材内容的选择比较，对主题活动我们都认真的推敲。吸收了整合课程中幼儿动手操作和社会性培养方面的有益经验，将游戏、知识技能培养

5、和兴趣引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动，如“春天你好”春天来啦”“春天里的故事”等等幼儿特别喜欢的活动。幼儿笑呀、唱呀、跳呀，甭提多开心啊。四、提高保健工作和家长工作质量在开学初，我们召开了家长会，并在会中向家长宣传了我们的教育理念和教育宗旨。对家长进行了心理疏导。中班幼儿年龄比较小，除了正常的教育教学工作外，保育成了我们工作的重心。照顾好每位孩子是我们的责任，宝宝们生活不能自理的时候我们老师每天都帮他们脱拉裤子，每天放学前都要把每个孩子检查一遍，帮他们梳梳头，理理衣服。面对这些琐碎的工作，老师们不厌其烦，认真做好。使家长放心孩子在园的每一天，受到了家长的好评。另外我们老师利

6、用休息时间对全体幼儿进行家访。我们不断丰富班级环创内容，让家长们更加直观的了解我们的教育教学活动。这样既加深了家长对幼儿园的了解，也使家长对老师更加信任，尊敬，主动积极地配合我们的工作。如果说孩子的成长进步有老师的付出，那么全体家长们给我们工作的支持，是我们今后不断改进自身不足的动力。因此我们中一班的家长对于我们的工作给予了高度的评价，这使我们感到非常的欣慰。细细回味本学期的工作，肯定还存在着不足的方面。在今后的年级组工作中,我们要特别注意自身的两个问题：L在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量。2.加强学习，不断提高自身的理论水平和业务素质，以全新面貌向更高的目标迈进。