花香蝶自来题好文一半——考场作文拟题技巧.docx

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1、考场作文拟题技巧教学设计花香蝶自来题好文一半一一考场作文拟题技巧教学目标语言建构与运用作文语言的通顺连贯生动形象。思维发展与提升茎握考场作文常用的拟题方法。审美整赏与创造明确标题之美的重要性。文化传承与理解培养学生的作文兴趣。教学重点茎握考场作文常用的拟题方法。教学难点拟题技巧在写作中的实践运用。示例法、仿作法、点拨法。教学过程/敏信号令13973964130一、我来试试1 .请给图片一拟一个标题瞄星人（一般）路边的瞄星人（较好）孤独的站台（非常好）2 .请给图片二拟一个标题卖糖葫芦的老人（一般）为了生活（较好）酸（非常好）3 .文章标题的重要性题高则诗高，题矮则诗矮。一一郑板桥花香蝶自来，题

2、好文一半。一一格言标题是经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对和直接呈现在卷面上的一个重要环节，是阅卷教师的第一眼。好的标题能够化腐朽为神奇，它是让人一见钟情的因子。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，自拟的标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。没有标题，隐性失分太大。甚至标题不好，被判作离题，是经常的事。文章标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，展示一个人的写作水平。如果作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，无形之中就提高了作文等级和分数。二、技法指津1 .阅读下面的材料，请拟一个材料作文的标题一位同学

3、自暴自弃，老师与他谈心。“水能流向天空吗？ ”老师问。“水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？ “学生回答。“水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地流向天空，成为天上的雨水。”老师说。学生默然。参考题目改变自己改变自己，创造奇迹改变自己，待时而飞改变是成功的金钥匙我辈亦能腾飞穷则变，变则通自弃成蛹，改变化蝶2 .高质量作文标题的要求(1)精警诗意：一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒,发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐

4、。如“一蓑烟草任江平”，富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受。如为伊消得人憔悴” “青山寂寂水渐撕”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。议、感等，寻求形象的表达，方可让人(2)形象醒目：要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、看了眼睛一亮，精神一振。如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助；用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。概括凝练:好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正一目了

5、然。如“语文，想说爱你不容易”，行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。3 .拟题方法例谈(1)引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。谈知识重要的文章，可拟题为知识就是力量；谈节俭的文章，可拟为由俭入奢易，由奢入俭难或粒粒皆辛苦；谈环境影响的文章，可拟为近墨者黑/近墨者未必黑或“孟母三迁”另解；以“靠”为话题的作文，某生拟题为靠人靠天靠祖上，不算是好汉，引用了陶行知的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄；谈

6、逆境的文章，可拟为生于忧患，死于安乐；谈金钱可拟为人生就是一件交易吗?；谈自信可拟为自信人生二百年，会当击水三千里；谈素质教育可拟为救救孩子不要和陌生人说话莫让浮云遮望眼三更有梦书作枕不拘一格降人才只缘身在此山中等。(2)仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。谈清正廉明的文章，某生拟题为入淤泥而不染，改写爱莲说中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具；诚信所至，金石为开改写成语“精诚所至，金石为开”；金钱诚可贵，诚信价更高化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”；怎一个“慢”字了得批评一味求稳、甘于求慢的传统心

7、理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照声声慢中的名句，诙谐幽默，新颖别致；付出未必有回报，改写歌词“付出总有回报”；以“改变”为话题的作文，可拟题为生于改变，死于顽固。(3)巧用修辞手法拟题巧用修辞手法，能化抽象为具体，化深奥为浅显，使标题更为形象生动。比喻一一拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文题目。如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意；再如“一杯沧海”，把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”

8、“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻修辞的妙用。比拟一一在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象。如“语文，想说爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。如“消逝，你慢慢走”“握住消逝的手”等标题也具有这种效果。对偶一一对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强；内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”手法拟定标题，往往能出奇制胜。如以下作文标题：“雨润万物，馨香满天” “细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方式命题，既展示了文采，又突

9、出了语言的创新，可谓一举两得。又如“生命有限，行走无止” “逝者无情,行者有意”等。双关一一一个词或一句话关涉到两个意思、，就是都有象征意义或者比喻义，选材最好避开题目的字面意义，而选择其深层含义来写。如以下作文标题：“走在路上” “顺风与逆风”“就这样，埋下一颗种子”“这里也是我的舞台” “心中的明灯”“路上的风景”等。谐音一一利用一个词“谐音”出另一个词，两个词前后排列。通常前一个词是“主角”，而“谐音”出来的词，是来褒或贬前一个词的。如以下作文标题：“验收？宴收？ ”“尊师重效与重叫”等。对比一一把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的性质、状态、特征等更加鲜明

10、突出，更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题，都运用了对比的手法，为辩证地分析问题确定了立足点。呼告一一呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题，开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣。如“父亲，我爱你” “救救孩子！ ”“行走的人啊，请听我说”等标题均有浓郁的抒情色彩，营造了富有感染力的氛围。列锦一一把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题，里面没有形容词谓语却能写景抒情,没有动词谓语却能叙事抒情。适宜于散文的拟题。如“诗人？明月？黄花” “诗?酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面，营造

11、了优美的意境。设问一一无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。如“行走乎？消逝乎？ ”“消逝意味着什么？ ”等标题。(4)运用数字、公式、定理拟巧用数字、公式、标点，出奇制胜。给题目想一个恰到好处的符号，能帮助读者理解题意，增强文题的表现力，具有直观、醒目、富有哲理、吸引读者等特点，起到文字难以替代的作用。如：“新潮+大气+智慧=90后”伪劣产品+明星代言二巨额利润常识W成功。10-1二0生命”话题：“教育”话题“成功”话题“修身”话题“诚信”话题“成功”话题这些标题构思巧妙，醒人耳目，体现了作者的理性思辨的特点。8

12、xo = o立志+努力=成功1001 +冷静诚实+信用二财富成功二实力+创新+机遇分别强调“生命”只有一次机会；表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视；说明成功的要素是立志和努力；强调冷静的重要性；表明“诚信”是一笔宝贵的财富；表明成功需要三个因素。(5)逆向思维换个角度拟题写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜，吸引读者。如感谢你的敌人，敌人本来令人憎恨，怎么还要感谢呢？原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些

13、想置你于死地的敌人。又如人生离不开自立可改成自立一一人生的风帆，谈理解可换成搭起通向理解的五彩桥，走出自卑可改为天空中也有你的星座一一走出自卑。名师未必出高徒旁观者未必清近朱者未必赤有钱就幸福吗？好酒也怕巷子深倒过来试试吃一堑未必长一智请珍惜你的痛苦渴望是“穷人”拍卖我们的生涯等，都是用反常法制作的好标题。(6)贴近时代拟题要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。谈台湾大陆的文章，可以此岸彼岸桥梁为题，分析三者之间的关系，“此岸”是台湾，“彼岸”是大陆，要想从此岸达到彼岸，必须通过连战等人一代又一代艰苦奋斗这一 “桥梁”。又如8与发雷锋“出国”了变味的掌声真

14、情不“下岗”更新我们头脑中的教育“软件”该出手时不出手人类历史上最伟大 的工程一一知识“拷贝”中国人失去公德心了吗？把“意见”刻录成光盘朋友，请带好你的“护照”健美，健美，不健何美打捞诚信等出奇制胜。(7)其它拟题方法点铁成金以“童年”为话题一一水中的童年与樱木花道一起成长以“父亲”为话题一一从头开始一一作为理发师的父亲以“帮助”为话题一一“人”字是支撑的结构一一护送残疾同学上学设置悬念一篇是通过一次班级篮球赛，打破了男女同学的界限，标题是越过“三八线”；另一篇是一位班主任经过三思，终于不再阻止男女同学在一起跳舞，自己也加入了青年友谊圆舞的行列，标题是舞曲又响了。妙趣横生森林公审大会实录，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快；审苍蝇，以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。三、温馨提示1 .拟题原则(1)准确贴切题目要“宽窄”适度，与主题密切相关，既不可“题”大于“文”，也不能“文”大于“题”。毋庸置疑，拟题的过程，就是同学们把握文章中心的过程。题H准确、贴切与否，反映的其实是审题、立意的能力。尤其是应试作文，一定要让阅卷者一看标题，就能产生“非常切题”的感觉。如“是消逝，也是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合”行走在消逝中”这一话题。行文时，一个准确而贴切的标题，还能时时提醒同学们组织材料要紧扣中心，避