教科版（2017秋）科学 四年级下册 3-1岩石与土壤的故事 同步练习（含答案）.docx

《教科版（2017秋）科学 四年级下册 3-1岩石与土壤的故事 同步练习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版（2017秋）科学 四年级下册 3-1岩石与土壤的故事 同步练习（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、1 .岩石与土壤的故事一、选择题1 .地球的年龄约是45.6亿年，它是通过（）的化学成分告诉我们它的形成年代的。A.岩石B. 土壤C.化石2 .想要判断地球的大概年龄，我们可以通过（）。A.测定水的化学成分B.测定岩石的化学成分C.观察树的年轮3 .（）形成的时间很久远，可以给我们带来远古的信息。A.湖泊B.岩石C.玻璃4 . 土壤剖面自上而下，最下层是（）oA.表层土B.下层土C.基岩碎屑D.基岩5 .走遍中国曾播出了这样一段视频：在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（）A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠 C.喜马拉雅山曾经可能是海洋二、填空题6 .岩石和（）是自然界中天然存

2、在的物质。7 .制作岩石标本时，要为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、08 .我们吃的许多食物都来自在（）中生长的植物。9 . 土壤的形成是一个极其漫长的过程，土壤是由（ ）、下层土、（）和基岩构成的。三、判断题10 .面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（）11 . 土壤就是由岩石风化而形成的粉末。（）12 .岩石碎裂最终能形成土壤，所以我们不需要保护土壤。（）13 .岩石的化学成分不能告诉他们形成的年代。（）四、连线题14 .把对应省份土地的颜色连起来。红土四川省黄土云南省黑土河南省紫土黑龙江五、简答题15 .说一说土壤按形成的过程

3、可以分成哪四层？16 .你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？17 .岩石和土壤各有什么用途？六、综合题18 .课堂回顾鹦鹉螺化石土填剖面魔鬼塔岩石的化学成分可以蕨类植物化石心告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是亿年,就是用这种方法测定的。K岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。我们将古代动植物的遗体或痕迹称为OX_在喜马拉雅山发现了鹦造螺化石，说明几亿年前这里Q)土壤的形成是一个极其 的过程。土壤可以分为一层，分别为 下层土、基岩碎屑和O参考答案:1. A2. B3. B4. D5. C6. 土壤7. 采集时间8. 土壤9. 表层土 基岩碎屑10.

4、711. 412. x15 .解：从上到下依次枯枝落叶层、有腐殖质的表土层、亚土层、岩石碎屑。16 .岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品等等。土壤的作用：土壤具有调节的功能，壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。我们可以在草丛，花坛等到处都可以发现土壤。17 .岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。18 . 45.6 ；化石；曾经是海洋；漫长；4；表层土；基岩