新改版苏教版五年级下册科学全册知识点(两套).docx
《新改版苏教版五年级下册科学全册知识点(两套).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新改版苏教版五年级下册科学全册知识点(两套).docx(28页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、19新苏教版五下科学精品知识点共两套知识点*超全版+精简版2022年新苏教版科学五年级下册知识点总结1 .搭建生命体的“积木”1 .显微镜下观察手背皮肤和洋葱鳞片内表皮。人体表皮是由许多不规则的细胞构成的,细胞之间的界限不是很清晰,即没有细胞壁。洋葱表皮是由多个近似于长方形的细胞构成的,细胞之间有明显的界限,即有细胞壁。2 .动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。细胞是构成生命体的基本单位。病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。3 .英国科学家胡克是第一位发现细胞的。4,植物、动物不同部位的细胞的形状和大小各不相同。不同的人体细胞也有不同的形状和大小。5 .神经细胞是放射状,红细胞是双凹面圆盘形,白
2、细胞是无稳定形状;肌细胞是纺锤形。6 .大多数细胞都非常小,要借助显微镜才能看清。但有些细胞很大,如动物的卵黄。镜筒加准焦螺旋显微镜物镜载物台反光镜细准焦螺旋压片夹转换器通光孔2 ,微小的生命体1.微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、脚、眼睛,也没有根、茎、叶,通常需要借助显微镜才能看清楚。2.1675年,荷兰人列文虎克利用自制的显微镜观察井水、雨水、污水等,第一次发现了微生物的存在,为人类敲开了微生物世界的大门。3,微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。(1)草履虫、变形虫、水蚤、钓钟虫、轮虫、鼓藻等都是原生生物。(2)细菌形状多样,主要有三种基本形
3、态:球状、杆状和螺旋状。细菌是许多疾病的病原体,可以通过各种方式,如接触、消化道、呼吸道、蚊虫叮咬等在人体间传播疾病。人类也时常利用细菌,例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等,都与细菌有关。(3)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,个体极其微小,绝大多数要在电子显微镜下才能看到。根据病毒寄生的生物细胞不同,可将病毒分为三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。(4)在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,味道鲜美的蘑菇、木耳,都属于真菌。4.微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地
4、方,如火山、岩石里。5有些微生物并不微小,如蘑菇、木耳、银耳、灵芝等把它们归为微生物,是因为它们的生存方式与某些微生物相似。3.发霉与防霉1 .观察不同物品上的霉,霉菌形状各异,呈现红、黄、绿、白等多种颜色,能看到许多丝状物。2 .馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。3 .防霉方法及其依据防霉方法依据真空包装隔绝空气放干燥剂、空调除湿、烈日暴晒减小湿度消毒柜杀菌杀死霉菌菌种低温保存降低温度4 .微生物的“功”与“过”1 .微生物的“功”与“过”:“功” (1)可以利用微生物生产新的食物:例如,制作馒头和面包,离不开酵母菌;制作泡菜和酸奶,离不开乳酸菌。(2)可以利用微生物生产调味品:例如,酿酒
5、离不开一些曲霉和酵母菌,制醋要用醋酸菌,制酱要用多种霉菌。“过”(3)微生物会导致食物变质:如食物发霉是因为霉菌的生长和繁殖和繁殖。(4)有的微生物会引起疾病:如流感病毒会导致人感冒。(5)微生物能产生腐殖质,增加土壤肥力。2 .实验:做酸奶为什么牛奶会变成酸奶:酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌,在适宜的温度下(这是用保温容器的原因),乳酸菌会大量繁殖并把牛奶发酵成酸奶。保温容器消毒鲜牛奶加热的原因:灭杀霉菌,防止酸奶变质。注意:要把自制的酸奶放入冰箱冷藏,但不能存放太久。吃了变质的酸奶会出现腹泻呕吐等症状。3 .弗莱明和青霉素(1)英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌。(2)继青霉素之后,人类又利用
6、其他微生物生产出元多种治疗细菌性疾病的抗生(3)滥用抗生素,会导致有些病菌不再“害怕”抗生素而产生耐药性,所以使用抗生素要遵照医嘱,不能乱用、滥用。4 .人们采用多种方法消灭病菌:高温煮沸、紫外线照射、喷洒消毒液、涂碘酒等。5 .生物的启示1 .生物在长期进化的过程中,形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点,人们从中获得很多启示,设计了一些很实用的物品。塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的启发。降落伞的设计受到了蒲公英的启发。2 .蜂窝猜想:公元4世纪,古希腊数学家佩波斯提出猜想:截面呈正六边形的密铺(不留空隙,也不相互重叠)的蜂窝巢房,是蜜蜂采用最
7、少量的蜂蜡建成的。3 .正六棱柱的抗压能力最强。4 .蜜蜂用正六边形建蜂巢的优点:耗最少的蜂蜡、修建容积最大的容器,且容器抗压能力强。因此蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。5 .人们造船时从鱼身上得到的启示(1)人们模仿鱼类的形体造船,以木质骨架模仿鱼骨,以桨模仿腹鳍,以舵模仿尾鳍。(2)人们根据鱼利用鱼鲸上浮、下沉制造了潜水艇。7 .人类通过模仿鸟的形状及羽毛,制造了飞机。8 .人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习、进而应用到工程技术中的学科仿生学。6 .蛋壳与薄壳结构1 .鸡蛋壳的特点:很薄、很轻,表面呈球形。2 .鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 改版 苏教版五 年级 下册 科学 知识点