20微能力—C2创造真实学习情境方案设计初中信息技术.docx
《20微能力—C2创造真实学习情境方案设计初中信息技术.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20微能力—C2创造真实学习情境方案设计初中信息技术.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
C2创造真实学习情境方案设计基本信息县(市、区)学校姓名学科信息技术能力维度教学设计所属环境智慧学习环境微能力点C2创造真实学习情境教学主题七年级信息技术上册第四单元活动一准备探亲之旅面向对象七年级学生学习目标1、掌握QQ软件与他人交流的方法、技巧;2、利用QQ腾讯天气查询天气情况;3、通过百度地图规划行程交通工具和路线学习任务利用QQ软件,通过网络与人交流沟通,进行信息传递,确定探亲行程。查询天气情况。通过百度地图规划行程交通工具和路线学习过程一、创设情境引入主题“准备春节的探亲之旅”二、利用QQ软件创设情境和他人交流,利用QQ腾讯天气查询目的地春节期间天气等情况,确定行程三、利用百度地图规划交通工具和路线学习评价是否掌握QQ软件交流方法和技巧;能否利用QQ腾讯天气查询;掌握百度地图查询交通路线,并根据实际选择合理的交通工具工具/软件/平台使用策略QQ软件、百度地图等启发式应用策略,通过创设情境学生自己产生学习目标,利用QQ与他人交流、查询天气,利用百度地图自主学习规划交通工具和行程。在学习过程中学生处于主动地学习地位。自评等级75
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 能力 C2 创造 真实 学习 情境 方案设计 初中 信息技术