学校卫生工作制度汇总.docx

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1、第七篇:学校卫生工作制度Oianiin序号标题名称1环境卫生管理制度2教室及办公室卫生制度3教学卫生制度4卫生宣传制度5学校卫生保健制度6疫情报告制度7学生晨、午检制度8学校学生因病缺课追踪制度9复课证明查验制度10学生健康管理制度11学校应急接种制度12传染病防控的健康教育制度13个人防护制度14学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度前进小学校制环境卫生管理制度1 .学校有爱国卫生工作领导小组，组织健全、制度落实、措施到位、开展活动，对全校的环境卫生、个人卫生、教室卫生进行检查。让学校爱国卫生运动延伸到社区、家庭，创设健康、文明、和谐的生活、学习、工作环境。2 .班级个人卫生、环境卫生，由班

2、主任老师负责督促，卫生员天天检查，德育部每天进行检查并记录作为班级考核量化标准。学校每周组织一次大扫除，对环境卫生、个人卫生进行检查。3 .坚持每天上下午眼保健操，有固定领操员负责领操，班主任和随堂科任负责监督指导，各班卫生员检查，保健老师经常抽查，并做好记录。4 .校园、教室环境卫生应保持清洁、卫生，坚持早、午值日，学校专人负责检查，保健老师不定期地进行抽查。5 .各办公室环境卫生由办公室负责人安排值日表，每日轮换并每学期评比出文明办公室。6 .教室内垃圾必须日产日清，卫生角内拖布、苕帚等物品必须摆放整齐，卫生间每天有后勤派专人负责打扫，保持清洁、卫生、通风，校医（保健教师）负责监督。7 .

3、校园垃圾应指派专人负责清理，及时清理临时垃圾堆集处和果皮、纸屑丢弃箱内的垃圾，垃圾存放处应设在远离教学区的地方，并确保有箱有盖。春季及夏秋季节，应加强对校园卫生死角和垃圾堆放处的清理工作，并采取相应消杀措施。8 .校园内应禁止吸烟，并在显著位置设置禁烟标志。教室、办公室及功能馆室卫生制度1 .教室、办公室及功能馆室是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各室必须建立健全卫生制度，分工明确，责任到人。各室负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。保证教室、办公室及功能馆室公区天天打扫，卫生无死角。2 .各教室须配备足量的清洁卫生用具并摆放整齐，班级应设置垃圾桶套袋。班级垃圾袋装化，清理垃

4、圾时不得洒落。3 .班委中应设置生活委员，协助班主任管理班级教室及公区的卫生工作。班级生活委员和值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。4 .班主任及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、办公室及各功能馆室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。5 .不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。6 .教学楼内各班卫生要坚持一日三次清扫。时间分别为早晨7： 50前

5、，下午13： 00前，下午放学前。要求保持地面整洁、桌椅摆放整齐，达到学校标准。7 .教室有专人负责开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。8 .各室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。9 .教师为人师表，教师办公室桌面随时应保持整洁，无灰尘。作业本叠放整齐，食品、生活用品等放入抽屉，可置放镜框、花木等物品美化办公桌。10 .办公室内公用物品摆放整齐，做到每天值日制度。教师离开办公室要做到及时关门。晚上下班必须查看电源是否关闭。11 .办公电脑等媒体要爱护使用，注意日常细致维护与保养。教学卫生制度1 .教室采光、照明良好，黑

6、板无裂缝、不反光，前排距离黑板2米，后排不超过9米。2 .经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新，教师授课使用无尘粉笔。3 .搞好室内外卫生，教育学生注意保持。4 .课间要求学生到户外活动，保持教室、走廊安静，消除教学楼噪音。5 .教师板书字体要工整、清晰，整洁，写字不应过小过轻。注意培养学生正确坐姿，严格执行用眼卫生的“三个一”（一拳一尺和一寸）和“二要二不要。（二要”是：读书、写字的姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持约30厘米，连写看书或者写字1小时左右摇休息片刻，或者向远处眺望一会。“二不要”是：不要再光线暗弱和直射的阳光下看书或写字，不要躺在床上和走路或者在动摇的车厢里看书。）6 .投影

7、仪、多媒体等现代化教学手段的使用，要保证画面端庄、清晰、效果好，不损伤学生视力。7 .保证学生课间休息，学生每周调换一次座位，对视力不良的学生适当照顾。8 .布置作业避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素。9 .组织学生上好体育课和健康教育课，做好眼保健操和课间操，发挥两课两操的作用。10 .教学卫生纳入学校教育教学工作计划，德育处监督执行。卫生宣传制度1 .认真宣传“预防为主”的卫生工作方针和教育方针，宣传预防新冠肺炎疫情的重要性。2 .宣传个人卫生，环境卫生，教学卫生，青春期卫生等。3 .宣传以预防近视为中心的防治几种疾病（近视、沙眼、瞒齿、蛆虫、结核病、肝炎、脊柱弯曲、鼻炎等）的

8、卫生知识。4 .结合季节特点进行宣传：如冬春季重点宣传预防流脑、流感、猩红热、腮腺炎等。夏秋季重点宣传预防肠道传染病（痢疾、肠炎、肠伤寒、诺如病毒等）。以及其他季节性传染病。5 .宣传体育卫生知识，劳动场所，时间合适。6 .学校有卫生宣传栏，由卫生室提供宣传内容，定期刊登有关防疫防传染的卫生知识。7 .宣传形式要求做到丰富多彩，可用黑板报、广播、电视、宣传画等。8 .定期或不定期举行卫生知识讲座以及卫生知识问答。9 .利用各种形式，向学生、教师、家长宣传卫生知识。学校卫生保健工作制度1 .做好学生健康教育和防病工作，制定学校卫生保健工作计划。2 .开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯。

9、3 .开展对学生疾病的预防检查工作。4 .做好学校的环境卫生和学生个人卫生工作。5 .建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报。及时做好消毒、隔离工作，严防扩散传染。6 .定期组织学生体格检查，建立健全学生健康档案、及时上报体检结果汇总。7 .建立特殊体质学生档案。8 .负责做好学生视力保护工作，定期进行视力测试，开展近视眼的防治工作。9 .正确保管与使用相关器械，物品摆放整齐，器械干净,室内空气新鲜。疫情、突发事件报告制度一、坚持晨检制度，畅通报告渠道1 .班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医

10、院诊治，并及时报告学校。2 .教师生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。3 .健全传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校报告。二、疫情、突发事件处理措施一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：1 .我校学生或教师一旦出现新冠、非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2 .学生或教职工在校内出现传染病及时报告处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求患传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校临时隔离室休息，并由学校卫生保健老师立即通知医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知

11、其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3 .学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。4 .传染病人在医院接受治疗时禁止任何同学、同事前往探望。三、疫情、突发事件报告流程各班主任一学年主任一学校传染病预防工作小组一区教育局一区疾病防控中心一区委区政府。学生晨、午检制度为预防传染病在校园发生，学校要坚持晨、午检制度。做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。1 .各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学

12、生的晨午检工作。负责每天早晨学生到校后和中午就餐后对本班学生进行晨、午检。检查内容：学生出勤、个人卫生、环境卫生、服装仪表、开窗通风，到校学生有无咳嗽、发热、疑似传染病等情况。2 .各班晨、午检时应认真、细心，重点检查学生中有无发热、腹泻、皮疹、结膜充血、黄疸等症状发生；调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。准确掌握学生出勤情况。对晨检中发现的学生的异常情况，特别是发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状等现象，要及时上报保健室，并安排学生家长带学生去医院就诊以免延误病情。3 .发现学生有发热（体温超过37. 3）,皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症

13、状以及疑似传染病，立即报告校医（保健老师），及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。并及时隔离病人，对密切接触者进行观察，病人到过的地方进行消毒。4 .各班任作为班级晨、午检责任人，要做好检查记录，特别对未出勤学生要及时想办法了解其缺勤的原因，如为病假，要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名，是否就医，主要症状等等，各班卫生员要及时上报到保健室。5 .传染病病人或疑似病人在治愈或排除前，不得来校。学生因传染病休学痊愈后要出示疾控中心或所在社区卫生院的证明并经学校同意后方可回校学习。坚持开窗通风，每天上、下午

14、派专人负责教室的开窗通风。坚持湿式清扫，并督促学生多进行户外活动。学校学生因病缺课追踪制度学校是一个群体集聚的场所，为积极有效防控传染病，确保校园内的安全。现根据上级有关部门要求，特制定学生因病缺课追踪制度：1 .各班班主任应认真做好学生因病缺课的检查监督工作，协助班级卫生员做好因病缺课学生的记录工作。2 .班主任要了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑或确诊为患有传染病的学生，要及时报告给学校保健室，以做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗3 .各班卫生员负责每天班内因病缺课学生人数的统计和登记，及时上报学校保健室，并请班主任老师协助做好因病缺课学生的病因追查工作。4 .告知全体学生因病缺课时要事先向班主任请假，说明发病症状，填写因病缺课登记表及相关姓名、班级、患病症状、家庭住址及联系电话等。5 .班主任对在校期间有不适的学生要及时与家长取得联系，确诊患病的学生要在家长陪同下及时进行治疗，待痊愈后出示医院康复证明方可返校。复课证明查验制度1 .严格执行患病学生复课前的查验工作，尽量避免继发病例的发生。2 .凡在校学生患有传染病一经确诊，需按中华人民共和国传染病防治法立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。3 .因病缺勤的学生确诊为传染病，不得隐瞒。尽快将认真填写的请假条、医疗机构开具的诊断证明，以