第一中心小学预防地震演练活动方案.docx

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1、第一中心小学预防地震演练活动方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：本次防震自救演练共分为三部分：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练（3）紧急集合演练2、对象：全校师生3、时间:2022 年 3 月 28 日 14： 28。三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重

2、要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、分工明确、责任到人。2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（1）领导小组：组长：副组长：成员：全体教职工信号员：（2）教室室内指导组成员：各班主任及任课教师职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的

3、“安全地带”（学校下操场）。班主任或任课教师自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。（3）疏散线路沿线工作组一楼楼口指挥：二楼楼口指挥：三楼楼口指挥：厕所拐角处：职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件。六、演练程序（一）启动程序：各位老师，同学们，树堡乡中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（请班主任重申演练程序和演练要求）。（3分钟）（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（连续报警声，口令：请老师组织同学们避震）。2、上课教师或班主任立即停止授课，转而成为教室演练负责人,立即

4、告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。演练时间为30秒。3、接着信号员发出解除“地震警报”信号（口令）。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节（口令：请组织学生有序撤离）。（三）紧急疏散演练31、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、底楼一年级直接出教室走学校大门方向向操场撤离。二楼二年级和三楼五年级出教室后靠栏杆下楼梯，到一楼后朝厕所方向，向操场撤离，二楼三年级、四年级和三楼六年级出教室后靠墙下至一楼朝学校大门方向，向操场撤离。3、各班必须按照疏散顺序严格执行，进入操场后在各班指定位置处蹲下。4、各班班长向领导小组组长汇报班级情况及人数。5、结束演练。七、演练总结请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。演练活动人员统计表班级应到实到被困备注学前班一年级二年级三年级四年级五年级六一班六二班教师员工家属合计5