教学楼地震应急疏散演练记录.docx

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1、应急演练记录编号:演练名称教学楼地震应急疏散演练演练地点学校组织部门应急领导小组总指挥X X演练时间2022年5月12日参加部门和人员学校全体师生演练类别实际演练桌面演练口提问讨论式演练全部预案口部分预案物资准备和人员培训卜情况1 .急救箱、担架、警戒线2 .已进行防震疏散知识培训演练安排1 .校领导、各班级主任、年级组长8:20在学校会议室集合2 .由校长介绍本次防震疏散演练的目的、分工情况、演练内容、演练步骤3 .详细介绍演练内容的具体实施程序4.9:00各班主任向各班级学生交待此次演练的目的、演练内容、演练步骤、演练注意事项等。5.9:30开始演练6.10:30演练结束，校领导、各班级主

2、任、年级组长回会议室进行总结演练过程记录1 .演练总指挥一声令下，校园里准时拉响演练警报。第一次警报声，各班班主任按照既定的演练方案，指挥学生正确避震。学生们迅速钻到桌下、躲到墙角用身边物体保护身体的重要部位。2 .第二次警报声，疏散指令发出后，同学们在老师的带领下半蹲着身子，安全、有序、快速地按原有指定路线快速向操场撤离。短短几分钟，全体师生均安全有序到达操场预定地点。3 .到达操场后，班主任和班主开始对班级人数进行清点。4 .班主任清点完人数后向应急领导小组报告。5 .医疗救护组对受伤的学生（模拟受伤）进行紧急救治。预案适宜性充分性评审适宜性：全部能够执行口执行过程不够顺利口明显不适宜充分

3、性：完全满足应急要求 口基本满足需要完善 口不充分，必须修改演练效果评审人员到位情况口迅速准确 基本按时到位 口个别人员不到位 重点部位人员不到位职责明确，操作熟练 口职责明确，操作不够熟练 口职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资：现场物资充分，全部有效 现场准备不充分 口现场物资严重缺乏个人防护：口全部人员防护到位个别人员防护不到位 口大部分人员防护不到位协调组织情况整体组织：口准确、高效 协调基本顺利，能满足要求 口效率低，有待改进抢险组分工：口合理、高效 基本合理，能完成任务 效率低，没有完成任务实战效果评价达到预期FI标 口基本达到目的，部分环节有待改进 口没有达到FI标，须重新演

4、练外部支援部门和协作有效性报告上级：报告及时口联系不上消防部门：口按要求协作口行动迟缓医疗救援部门：口按要求协作口行动迟缓周边政府配合：口按要求配合口不配合存在问题和应急预案启动后，部分同学紧迫感危机感不足，疏散时有同学没有双手抱头，有同学改进措施没有压低身子，自身安全保护措施不到位。改进措施：今后加强对学生培训。总结演练中师生们做到了团结一致及时避险，演练过程中无人员受伤，安全到达操场时间进一步缩短，全体师生安全意识进一步增强，同时更加熟悉各自的疏散路线；不足之处在于部分同学紧迫感危机感不足，疏散时有同学没有双手抱头，有同学没有压低身子，自身安全保护措施不到位，希望同学们在以后的安全演练中不断改进。总结：记录人：x x评审负责人：XX时间：2022年5月12日