念好“三字经”提升电商人才培养实效.docx
《念好“三字经”提升电商人才培养实效.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《念好“三字经”提升电商人才培养实效.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、念好,三字经,提升电商人才培养实效今年以来,乾元县抢抓被国家商务部纳入“全国电子商务发展示点县“、监山乡下营村被阿里巴巴评为“全国淘宝211村”的有利契机,本着产业发展人才先行的工作理念,不断开拓思路、创新举措,念好“活、实、弓I”这“三字经”,加快电商人才培养步伐,为推进电商产业发展提供了人才支撑。培训形式求“活”。针对培训对象既有县、乡、村三级行政管理人才,又有大学生村官、农村种养殖大户及相关商贸企业销售经营人员的实情,在办班上不拘时间、地点、方式,切实提高培训形式的灵活性。充分利用县域培训阵地资源,以县委党校、县职业技术学校、监山乡下营村为培训主阵地,采取“理论灌输+实践操作+实地观摩”
2、三位一体的培训模式,坚持在一线办班、把课堂设在基层、把教授请进基地,让学员接受全方位立体式的培训。培训内容务“实”。根据培训对象的层级、需求,分层分类开展专题培训。一方面,举办“电商人才大讲堂”,对县、乡、村三级电商产业党政管理人才进行“头脑风暴”洗礼,邀请省内知名专家教授授课,重点讲授电商产业发展趋势、互联网思维、电商基础实务、商务谈判等电商前沿理论,深化党政管理人才对电商产业的认识和理解。一方面,举办电商人才短期培训主题班,对有自主创业意向的学员进行实践技能灌输,系统传授淘宝注册、店铺设置、宝贝上架、订单管理及微信使用等操作方法,加深自主创业学员对电商产业的系统认识和感性认识。培训结束重“引建立电商创业跟踪引导机制,电商人才短期培训主题班结束时,及时举办实践操作和SYB创业设计比赛,借赛检验培训成效,激发学员创业灵感;对比赛成绩突出、创业意向强烈的学员,建立电子信息档案,录入电商人才信息库,并明确1名职业技术学校专业讲师担任创业导师,通过定期跟踪、互动帮扶的方式,鼓励引导学员自主创业。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三字经 提升 商人 培养 实效