学校防震疏散演练记录.docx

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1、应急演练记录编号:演练名称防震疏散演练演练地点学校组织部门应急领导小组总指挥X X演练时间2022 年 5 月 12 FI参加部门和人员学校全体师生演练类别实际演练桌面演练提问讨论式演练全部预案口部分预案物资准备和人员培训情况1 .急救箱、担架、警戒线2 .已进行防震疏散知识培训演练安排1 .校领导、各班级主任、年级组长8:30在学校会议室集合2 .由校长介绍本次防震疏散演练的目的、分工情况、演练内容、演练步躲3 .详细介绍演练内容的具体实施程序4 . 9:20各班主任向各班级学生交待此次演练的目的、演练内容、演练步骤、演练注意事项等。5 . 10:00开始演练6 . 11:30演练结束，校领

2、导、各班级主任、年级组长回会议室进行总结演练过程记录一、在学校发出地震预警信号：师生迅速躲避。蹲在课桌两侧或课桌底，双手交叉或用书本等物品护住头部。二、学校发出疏散信号：班主任按照小组安排疏散顺序，带领学生按照疏散路线迅速、有序地疏散。（1）学生从教室疏散时应从前后门同时疏散；（2）在走廊，学生应双手交叉或用书本等物品护住头部，快速前进；（3）通过楼道时可直立行走，保持动作。不交谈、打闹、嬉戏。楼道右边学生出门后，靠楼道右侧有序撤离；楼道左边学生出门后，靠楼道左侧有序撤离。只许出不许进；（4）班主任在队伍前面，配班老师在队伍后；（5）到达前操场，学生下蹲，用双手交叉或用书本等物品护住头部，班主

3、任负责清点本班人数。（6）班主任清点完人数后向应急领导小组报告。（7）医疗救护组对受伤的学生（模拟受伤）进行紧急救治。预案适宜性充分性评审适宜性：全部能够执行口执行过程不够顺利口明显不适宜充分性：完全满足应急要求口基本满足需要完善口不充分，必须修改演练效果评审人员到位情况口迅速准确基本按时到位口个别人员不到位口重点部位人员不到位职责明确，操作熟练 口职责明确，操作不够熟练 口职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资：现场物资充分，全部有效 现场准备不充分 口现场物资严重缺乏个人防护：口全部人员防护到位个别人员防护不到位口大部分人员防护不到位协调组织情况整体组织：口准确、高效 协调基本顺利，能满足要求 口效率低，有待改进抢险组分工：口合理、高效 基本合理，能完成任务 口效率低，没有完成任务实战效果评价达到预期目标 口基本达到目的，部分环节有待改进 口没有达到目标，须重新演练外部支报告上级：报告及时口联系不上援部门和协作有效性消防部门：口按要求协作口行动迟缓医疗救援部门：口按要求协作行动迟缓周边政府配合：口按要求配合口不配合存在问题和改进措施应急预案启动后，有部分学生不按老师指挥，对自身进行防护。改进措施：加强对学生培训。总结通过本次演练活动，大大增强了我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。总结：记录人：x X评审负责人：XX时间：2022年5月12日