学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告.docx
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1、目录1 .学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告(一)22 .学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告(二)73 .学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告(三)104 .学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告(四145 .学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告(五)186 .学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告(六错误!未定义书签。学校卫生工作和疫情防控工作情况督导报告一依据国务院教育督导委员会办公室和省人民政府教育督导委员会办公室的有关工作安排,结合相关文件和省校疫情防控工作视频会议精神,组织辖区内各县市、区)责任督学在全市中小学校幼儿园)开展学校卫生和疫情防控工作专项督导,每半月一次。近期
2、,疫情防控形势更加严峻复杂,面对我市也多处出现新冠肺炎确诊病例、临省市)疫情一直不间断高烧不退的复杂局面,我市全体教育人不畏艰难,不辞辛劳,快速投入抗疫战斗,全力保障所有老师和学生员工的身体健康和生命安全,切实维护校园安全稳定。现在将本次专项督查情况报告如下:一、基本做法和工作亮点1 .进一步完善校园疫情防控组织体系。转发国家卫健委、教育部和教育部办公厅相关通知,各学校依据通知精神,对防控方案、应急预案、十二制度进行了修订。重新成立疫情防控工作领导小组,建立四级防控责任体系,形成校级班子一科室一年级一班级的四级防控网格化管理机制,全面压实学校疫情防控工作主体责任。严格落实校门口核实身份+测温+
3、扫X行码+查健康码+行程码+佩戴口罩+实名记录等制度。行程卡显示外省来嘉、本省带星人员(包括教职员工)入校,还需提供48小时内核酸检测阴性证明报告。2 .精心组织线上教学。受疫情影响,我市均启动过II级应急响应,停学了一至两周。在停学期间,我市各地全面启动线上教学,扎实有序开展空中课堂教学活动,力保停课不停学,离校不离教。第一个是难点问题先攻坚。涉及的各县(市、区)第一时间召开中小学停课不停学工作会议,由行政部门十研训中心+学校实践者组成培训团,从线上教学教育方法引导疏通等四大方面开展培训,涵盖教育方法、居家生活、家校沟通等多个攻坚点,切实提升教师线上教学能力和学生居家学习质量。第二个是空中巡
4、课强指导。在全市率先提出并实践空中课堂巡课制度,各校快速建立起空中巡课工作小组,参加各年级各班级钉钉教学群,及时发现教学问题,并催促教师提升主人翁意识和网课教学能力。三是专注研训优质量。有序推进线上研训活动,不间断优化打磨,局公众号等推出中课堂好方法、针对课堂互动、双减作业设计等教学环节力保教学隔屏不降质。通过教育(教体)空中课堂学导方略专项栏目,开掘推广空好经验。各中小学、幼儿园依托各校(园)公众号,介绍、推出或分享线上教学经验、做法(五育并举、心理健康、游戏荟萃)等,为学生的居家学习生活输送养料,提升精气神。3 .及时推送疫情期间心理疏导效劳资源。市儿童青少年心理健康效劳总站高度关注学生的
5、心理安全。第一个是推出防疫心理微课,10节微课包括线上学习策略、居家时间管理、亲子关系调适、情绪调节、职业心理赋能等主题,已在教育发布、教育学院公众号上推送3节。为配合全市隔离点群众心理疏导需求,10节微课已全部上传市高中心理和生涯规划教育课程基地网站。第二个是推出心理科普文章,针对网课学习问题、 管理冲突、亲子关系矛盾、情绪管理失衡等问题进行心理科普,分析问题具体成因,提出解决策略,在教育发布、教育学院公众号一直不间断推出10余篇心理科普文章,多篇文章在日报、晚报等媒体转载转发,点击量超过3万人次。4 .开展疫后复课工作专项督查。市教育局在疫后复课初期阶段,局领导带队、组织督查组,对市属学校
6、进行了专项督查,督查重点第一个是明确工作责任。力保复课每一项工作措施落到实处,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。第二个是增强防护意识。加强对老师和学生的关心,复课后对老师和学生进行疫情防控和传染病知识教育;做好老师和学生的心理辅导和心理危机干预工作。三是及时报告疫情。落实日报告零报告制度,出现疫情随时上报,要加强家校协同联防,主动和属地防疫部门联系。四是严格值班备勤。严格落实领导带班、24小时值班备勤制度,保持通信畅通,力保一旦发生紧急情况,随时联络,快速处置。有住校生的学校必须落实校领导、教师和校医昼夜值班。5 .进一步提升家校合作联手防控能力。建立学校、班级、老师、家长防控工作联系网络
7、,及时收集和报送相关信息,随时关注学生及共同居住人的健康和出行情况。加强对学生和家长的宣传教育引导疏通工作。强化住校生管理,尤其是滞留学生的日常生活效劳保障,让留校的同学们吃得舒心、开心,让家长们在家能安心、放心。二、存在的主要问题1 .防疫的意识和责任还有待强化。个别教师总感觉疫情还离个人还很远,防疫出现了疲劳症,过多的精力花在防控上,怕影响课堂教育和教学质量。2 .防疫的预案和措施还有待细化。一些学校还没有充分制定好疫情下的教学应急预案,尤其是教师、学生出现较多人员居家健康观察时,学校线上线下教学一时出现了混乱的情况。3 .专业防疫队伍有待加强。按照上级核酸检测的工作要求,落实有疫情的县(
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