轨道交通信号与控制生产实习报告.docx

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1、XXXX大学电气与电子工程学院实习报告实习类别：毕业实习专业：轨道交通信号与控制班级：姓名：XX学号：实习地点：XXXX大学工程训练中心 实习时间：正文：一、实习目的：毕业实习二、实习单位简介：XXXX大学工程训练中心前身是建校初期的校办实习工厂。学校为了加强内涵建设，进一步提高学生的工程实践能力和创新能力，2006年在原校办实习工厂、工程机械修理厂和印刷厂的基础上组建了工程训练中心。目前中心已建设成为面向全校学生的实践教学基地，并被评为河北省实验教学示范中心。中心是学校直属单位，由教学副校长直接分管，现有专职教职工26人、兼职教师9人。下设工程技术教学部、制造技术实训基地、XX实训基地、机电

2、基础实训基地、工程技术研究所和综合办公室6个部门。中心占地面积20余亩，室内教学面积5200平方米，室外实训场地面积10000余平方米，拥有实训室（实训场）24个，仪器设备874台套，总价值2100余万元。中心构建了具有XX特色的分层次、递进式、模块化、开放式、综合性工程训练教学体系。承担全校12个学院（系）47个专业工程实践能力训练以及机械、材料和电气类等专业金工实习的教学任务，已开设通选课程8门，同时还为各学院（系）的专业实习、实验提供实践教学平台和服务。中心年实训学生达5500余人。中心结合国家级大学生创新创业训练计划和大学生学科竞赛活动，探索了以工程实际项目为导向的大学生创新教育模式，

3、所指导的学生在“工程训练综合能力竞赛”、“机械创新设计大赛”等各类大赛上屡获佳绩。中心重视教学改革研究和科研工作，先后承担各级教改项目1。余项，获国家级教学成果二等奖1项、省教学成果二等奖1项。先后完成面向工程实际的科研课题20余项，获省科技进步二、三等奖各1项，获国家专利3项，与企业合作开发的大型养路机械监控系统、铁路轨道除雪车等设备已应用于铁路运输一线。中心充分发挥辐射示范作用，为兄弟院校和社会提供服务。承担兄弟院校的实训教学任务；承办数控技能人才的培训工作；承接“国家职业资格证书”实操考核和培训工作；做为河北省XX知识科普教育基地，承接青少年和社会人员的参观学习。三、实习内容：在学校的工

4、程训练中心里，老师给我们讲解了和毕业设计有关的光电速度传感器的工作原理及数据信息结构，从多种类型的速度传感器中挑出光电式速度传感器进行详细讲解，讲述速度传感器数据处理方法，如何应用C#读取速度传感器的数据，如何处理数据，车轮出现功能性故障如何检测分析问题。还有列车定位的知识，当前应用的列车定位方法，各种列车定位的发展，里程计（ODO）和GPS结合的定位方法，用GPS定位方法消除里程计产生的误差，如何通过速度传感器的数据分析列车是否产生打滑和空转现象四、实习总结：本次实习只有短短的五天，虽然才是短短的五天，但是学到的东西和经历却是五天远远不能衡量的。这是毕业前的最后一次实习了，感谢学校对我们的培养，同时也是一段美好的经历。在工程训练中心的几天指导老师带着我们详细的讲解了列车定位的知识，关于列车定位的国内外研究现状等知识，又和我讲述了关于速度传感器的内容，常见的速度传感器分类和工作原理，还有和我毕业设计有关的速度传感器DF16速度传感器，一些工作参数，工作原理，数据格式等内容，找了一些和速度传感器有关的论文，还有速度传感器故障来源，对应型号解决方法等。对于毕业设计，老师还讲了关于程序设计方面的知识，找了相关的论文给我们讲解，部分相关功能的编程讲解，实习成绩评定：指导教师签字（章）: