课程思政教学设计.docx
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1、课程思政教学设计一、教学分析基本信息课程名称税费计算与缴纳授课内容3. 6小规模纳税人的简易计税办法课程类型专业理论课案例负责人蓝秀婷授课班级20会计2班学时安排1学时知识目标能力目标素质目标1 .掌握小规模纳税人的概念及认定2 .掌握小规模纳税人的计税办法1 .能正确计算小规模纳税人的应纳税额;2 .能进行简单的纳税筹划3 .能正确判断企业的纳税人身份L坚持不做假账、诚信守法的职业道德2 .培养自觉纳税的社会责任感3 .培养遵守税法、不偷税漏税的法律意识重难点分析会教学内容小规模纳税人的认定标准及计税办法重点小规模纳税人的计税公式难点小规模纳税人销售额的确定二、教学过程实施教学环节思政内容教
2、学内容教学方法课前:发布导学微课并布置任务学生自行查阅资料,从心理上去大概认知国家在疫情期间所做的税收优惠政策是对企业的帮助与关心。1 .掌握小规模纳税人的认定标准2 .掌握小规模纳税人的计税公式微课教学环节思政内容教学内容教学方法课中:一、温习(5分钟)理解国家税收政策的严肃性复习一般纳税人的认定标准与计税办法口头讲授教学环节思政内容教学内容教学方法二、(15分钟)学习新课、突破难点认识国家税收政策的严肃性1 .学生根据课前的导学微课学习及查阅资料,学生讲述小规模纳税人的认定标准及计税办法2 .老师作知识点的梳理与总结3 .课堂练习翻转课堂探究式学习分组教学教学环节思政内容教学内容教学方法三
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