班主任线上教学经验交流材料《线上教学帮助学生从容应对》.docx

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1、班主任线上教学经验交流材料线上教学，帮助学生从容应对最近的疫情形势严峻，很多地方开始了线上网课，这也让很多家长濒临崩溃的边缘，任你家长磨破嘴皮子，孩子不认真学习的现象是丝毫没有任何改变。不知道是居家时家长的注意力都放在了孩子身上，还是家长放大了孩子的坏习惯,各种苦情大戏在每个家庭中上演，有的父母苦口婆心，有的父母干脆棍棒相加，有的直接躺平，任由你想学就学不想学就不学。家长的七十二般武艺也抵不住孩子的一招治敌。那么如何居家帮助孩子上好网课，养成良好的习惯呢？一、营造良好学习氛围在家学习时之所以没有在学校学习时效率高，是因为没有营造良好的学习氛围。家庭中成员众多，每个人的生活节奏不同，工作方式不同

2、，各自干着自己的事，有的看电视，有的做假，家庭中对学习的干扰成分太多，就使得孩子很容易分散注意力，这就需要家长为孩子营造良好的学习环境。让学生能不受外界干扰地去专注学习。同时，家长也不要随便干扰学生学习，只需要在旁边安静看书陪伴孩子学习，每节课后帮助孩子归纳总结一节课学到的知识点就行，陪伴学习更能帮助孩子养成良好的学习习惯。二、制定学习计划学校有规定好的作息时间，回到家后学生的作息时间就需要家长来合理安排，这就需要家长帮助孩子制定好每天的学习计划，合理安排好每天的学习任务，同时在每天的计划中还要帮助学生管理好看电视的时间长度，加大学生运动量的安排，让学生劳逸结合。三、制定奖惩制度好的计划有了，

3、还需要家长督促学生按照学习计划去实施，只有做到准确实施，才能达到预期的学习效果。那么必要的奖惩制度一定是必不可少的。认真完成每项任务后，可以有一定的奖励来促进学生自发完成学习计划。奖励不需要过于奢侈，以积分制激励学生为主。同时，没有按时完成任务的也要有一定的惩罚措施，但惩罚措施可以用劳动、增加运动量来替代，这样既可以锻炼身心，也可以很好地督促学生完成计划。四、拒绝唠叨与说教学生学习期间，家长尽量不要打扰学生学习，更不要在旁边喋喋不休地唠叨与说教，一方面影响学生的专注力，另一方面容易引起学生反感的逆反情绪，从而使得学生厌倦学习。曾经在著名心理学家武志红老师的一本书中看过这样一句话：“世界上最无效的努力，就是对孩子掏心掏肺地讲道理，你讲的道理越多，孩子越反感，更不愿意和你沟通。”无可厚非，学习本身就是一个枯燥辛苦的过程，学生在学习过程中要克服自己的情绪，需要的是家长的支持和赞许，而不是父母喋喋不休的指责和说教。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教育者的意图，它的教育效果就越大。” 当我们需要孩子静下心来学习的时候，更要让自己静下心来思考，我们可以在孩子学习的过程中为他们做些什么。学习的道路任重道远，要让学生相信他永远不是一个人在前行，他的身边永远有父母的陪伴，有老师的帮助，有同学的关心，从容应对未来的每一天，努力成为更好的自己。