班主任经验交流-----一切为了孩子.docx

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1、班主任经验交流(2)班班主任：某某2021.3.2一切为了孩子，为了孩子的一切班班主任：谈谈自己的在教师岗位上的成长经验，我诚惶诚恐。自己和学校的其他老师相比，真是普通得不能再普通，距离优秀还有很大差距。希望通过这次教学活动，各位领导、老师能给我提出宝贵的意见和建议，帮助我更快更好地成长0“一切为了孩子，为了孩子的一切”这是我们学校的标语，同时也是我当上班主任最开始最真实的想法。一年的教师工作，半年的班主任工作，我确实没有多么引人入胜的故事和大家分享，那么就和大家说说我们班的点滴小事，以及自己在教育教学中的一些感受：一、知己知彼方能百战百胜(1)现在的孩子们个性张扬、见多识广、思维灵活。“亲其

2、师，信其道”，所以我认为学生对老师的评价认可十分重要，它将直接关系到学生在心理上是否愿意认可你，接受你。因此，迎接我第一批娃娃时我准备的特别充分。无论是心理上、个人形象上都用心准备了一下。不会化妆的我也简单了化了一点点淡妆，以饱满的状态欢迎他们。事实证明，良好的形象对于现在这些审美比较高的孩子来说真的很重要。他们会在早上见到你的时候夸你“老师您真漂亮，老师您就是大公主”听多了 “漂亮”这个词，我会鼓励孩子学习个新词来夸老师。不仅老师俏皮可爱，孩子们也非常高兴。而且积累的词语是越来越多了。同时也让学生们知道不能仅仅只希望得到老师的赞扬就可以，还要学会去赞扬他人，做一个情商高的人。（2）开学第一天

3、的自我介绍我也准备的比较有新意。通过让学生猜我的名字，给孩子们进行了一个特殊的自我介绍。我是想尽量让学生有和我似曾相识的感觉，在他们心目中留下自己可亲可敬的第一印象。通过老师的自我介绍,然后鼓励学生们来做一个自我介绍，锻炼孩子们的自信心,同时也有助于我更加熟悉全体学生的名字及特点。人性的弱点这本书，相信很多人都看过，是达尔卡耐基的作品，我特别喜欢这句Remember that a person，s nameis to that person the sweetest and most importantsound in any language. （记起别人的名字，是最甜美和最重要的声音）。所

4、以，开学之前我就已经开始熟记学生名单了，让孩子们觉得老师能很快记住他，从而让他们有被关注的心理喜悦，也就会越来越喜欢我，从而爱上我的语文课，爱上学习。这样做的结果就是开学初期，我们班没有一个孩子想回家，不想上学，而都是热切地盼着来上学。（3）开学之后我通过家长信息收集表，收集到更多关于家长、家庭以及孩子身体健康等的详细情况，并做了登记。对于一些特殊的孩子（单亲、身体残疾、智力缺陷），要重点关注给予更多的关心和爱护。平时在组织活动或者上课的时候，我也会注意避开这些敏感话题，保护其自尊心。为人师表，率先垂范班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为时首先要先规范好自

5、己的言行举止，在工作中要求学生做到的，自己首先要做到，尊重每一个学生的人格。比如开展全班给老师找错误活动,无论课上课下，大家都要积极去发现老师会出错的地方,帮忙找出来。当他们找到老师错误的地方时，自豪表现的淋漓尽致。有时候我也会故意出错，目的是检验他们是否专心听讲。所以我的语文课孩子们注意力大多数是很集中的。而且，我出现错误了也会虚心接受孩子们的指正，还会给自己来点小“惩罚”，完成后主动给学生看。久而久之，学生们犯了错误自己也心甘情愿地主动接受自己给的“惩罚”，并加深印象，自主性有了明显提高。再比如，刚开学的时候，孩子们不会扫地，我每天早早来教室打扫卫生。但是，孩子们卫生保持的不是很好。发现问

6、题后,我就改成早读时一边带领学生读书一边打扫卫生。有一次我打扫卫生时不小心撞到了头，孩子们非常心疼我，主动对我说“谢谢老师，您辛苦了”。老师的身先士卒，孩子们自然而然的就知道讲究卫生了，乱丢垃圾的现象也明显减少。一个行为，胜过千言万语的说教。三、用爱心、责任心打动学生和家长但丁说过，爱是美德的种子。我也经常和学生说：海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人。那么首先就是要学会“爱”，懂得要从身边每一件小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，没有爱就没有教育。在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情

7、感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来的。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐；遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服；发现孩子鞋带开了，我会提醒他系好或一边帮忙系鞋带一边教他们方法让学生体会到老师很在意每一位学生，让学生感受到老师对他的关心和爱护，同时也帮助孩子养成了一个良好的学习、生活习惯。带着一个好的心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，却是作为一个班主任最基本的工作，其实这也是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱

8、的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。对于极其特殊孩子，校领导和我一起进行家访，作好家长的思想工作。不抛弃、不放弃每一个孩子，争取到了家长对孩子学习的关注、对学校教学工作的配合，也转变了孩子的学习态度。用我们的爱心、责任心打动孩子，打动家长，教育教学工作顺利开展。四、用理想的力量来激励孩子理想是人生的奋斗目标，理想是力量的源泉。只有让孩子心中有理想，他才会有力量，才会看到前进的方向。苏格拉底说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”课上或者班会上我经常和学生一起谈理想，倾听每个孩子的理想，支持并鼓励他

9、去努力实现，从现在每一个行为开始。当他出现懈怠的时候，我也会用他的理想来激励他，一点点改变，一点点成长。五、开展丰富多彩的活动一一提高学生各种能力。1、说，让学生敢于大声表达爱。结合一年级看图写话的教学内容，我班开展“我为爸妈倒杯茶”家庭小活动。让孩子体谅父母的辛苦，表达对父母深深的爱。同时锻炼了孩子语言的表达能力，写作的组织能力。学习来源于生活，而应用于生活。2、写，开展“我为朋友做贺卡活动”。通过写作和制作过程，一方面学生们的写作水平有明显提高，另一方面有助于增进同学之间的友谊，营造良好的班风班貌。3、读，利用寒假开展“读书小达人”的活动。鼓励孩子多读书、爱读书，提高学生的阅读能力，为将来写作奠定坚实的基础。“教好书必先读好书，善教者必是善读者”我也和孩子们一起读书学习，共同分享读书的快乐，一起进步。我认为教育是一个充满喜悦与感动的过程，2020年我们有“鼠”不尽的收获，2021让我们“牛”起来。学习路上，经历过风雨一定会见到彩虹，在平凡的岗位上做阳光的自己，去感染更多的孩子们。谢谢各位领导、老师，我的分享完毕，再次希望大家给我提出宝贵意见，我会努力改正。谢谢！