小学2021-2022学年度第二学期德育工作计划.docx
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1、小学2021-2022学年度第二学期德育工作计划一、指导思想落实立德树人根本任务,深入贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,以小学德育纲要为依据,认真贯彻落实市第八次少代会精神,以“主动发展,特色创建,增进合力,打造经典”为方针,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,以课程建设为抓手,以精品活动为载体,充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能,围绕“让每一个生命幸福成长”的集团办学理念,践行“走好每一步”校训,加强和完善学校、家庭、社会三结合教育网络,着力提效德育水平,促进学生全面发展。二、工作目标努力建设和拓展学校德育品牌,深化“孝雅教育”,着力抓好市
2、义务教育“新优质学校”高品质项目推行“孝雅”新德育培育“家“好少年,深入推进市品格提升工程项目行孝践雅,培育孝雅品格,积极开展江苏省少先队课题利用红色资源培养少先队员“孝雅”品格的实践研究,打造德育新亮点,继续推进全员德育岗位责任制和班级文化建设,加强班级常规工作考核,把行为习惯养成教育、廉洁诚信教育、孝雅教育作为日常工作常抓不懈,重视劳动育德行动,努力把德育文化做优、做强。结合向第二个百年奋进的宏伟目标,深入开展爱党、爱国、爱社会主义教育活动,走好每一步,在德育工作中做出新成绩。三、主要工作(-)强化管理,提升教师育人水平。1、加强师德师风建设,树立教师良好形象。坚持贯彻“德育为首,全员育人
3、”的思想,不断提高德育的实效性。严格教师值日制度,提升教师责任意识。积极探讨开展名班主任工作室活动,推动班主任工作建设。2、加强班风学风建设,积极创建英雄中队。班主任(辅导员)要密切配合学校,与家庭、社区形成教育合力,结合实际开展教育管理工作,着力建立良好的班风学风,指导学生参与各类德育活动。加强班主任队伍建设,有序规范开展培训工作,完善班主任的管理制度。做好优秀班主任、优秀辅导员和英雄中队、优秀班集体的评选工作。(二)关注成长,提升学生的文明素养。1、关注活动,深入开展社会主义核心价值教育。切实加强青少年的爱国主义教育、民族精神教育、理想信念教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、生态文明教
4、育、劳动教育、毒品预防教育、诚信教育、法制教中学会自理、学会创造,感悟劳动之美。3、关注课题,深化课题成果转化工作。辅导员积极参与省级少先队课题利用红色资源培养少先队员“孝雅”品格的实践研究的行动,在研究与实践中不断创新,积极弘扬孝雅文化,深化孝雅教育,探索新的育人经验。开展好第十二届“你我心手牵,爱心满校园”献爱心活动。4、大力开展争当“新时代好少年”主题活动。(1)加强雅行监督岗检查。合理评价班级与学生,提供有效依据,促进班级学先进,争先进。(2)开展“潘小娃”活动。即评选“孝雅娃” “乐学娃”“才艺娃”“环保娃”“进步娃”等,关注学生发展过程,实施多元化激励性评价机制,使每个学生赶有目标
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