2022年学校开展国家义务教育质量监测实施工作细则方案.docx
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1、2022年学校开展国家义务教育质量监测实施工作细则方案(范本)为切实做好2022年校国家义务教育质量监测测试工作,根据国务院教育督导委员会办公室为认真做好2022年国家义务教育质量监测组织工作,按照国务院教育督导委员会办公室印发的国家义务教育质量监测方案精神和2022年国家义务教育质量监测组织工作手册要求,结合我校实际,特制订本方案:一、监测目的深入贯彻落实深化新时代教育评价改革总体方案精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要因素,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的
2、教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标)隹的做法,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。二、监测时间2022年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。测试场次与时间安排如下(请注意,小学“学生相关因素问卷(一)填答”和“学生英语测试”与中学相应两场测试的时间不同):日期场次学生测试校长与教师网络问卷填答5月25日(第一天)学生语文测试09:0010:20学生相关因素问卷(一)填答小学10:5011:20中学11:0011:40学生相关因素问卷(二)填答14:0014:30学生相关因素问卷(三)填答15:0015:30学生相关因素问卷(四)填答16
3、:0016:305月26日(第二天)学生艺术测试08:3009:5009:00至全部填答完成学生英语测试小学10:2011:20中学10:2011:40备注新疆、西藏地区使用地方时间三、监测对象2022年春季学期义务教育阶段四年级学生,相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师,相关学校校长,相关区县教育管理人员。四、监测学科和内容义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等,同时监测学生心理健康状况。语文:重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。艺术:重点测查学生掌握艺术基础知识情况,通过艺
4、术作品和活动感受美、表达美的能力,审美趣味和审美格调等。英语:重点测查英语基础知识情况,阅读、写作等综合语言运用能力等。五、义务教育质量检测工作总体要求(一)高度重视义务教育质量监测工作,加强领导,落实责任,切实做好各项工作。根据2022国家义务教育质量检测实施工作细则和2022国家义务教育质量检测实施工作细则有关监测实施工作的要求,制定切合我校实际的义务教育质量监测工作实施细则;按照国家和市旗确定的主要工作项目和期限要求,按时保质保量完成各项监测筹备工作和测试工作。(二)义务教育质量监测是一项重要而严肃的工作,目的是要为国家和我旗对义务教育质量状况及其影响因素进行客观研究提供科学依据。我们要
5、始终坚持真实客观、严格保密、规范程序和标准的原则,填报学生、有关学科教师、班主任和校长等基本数据信息要准确和真实。认真做好测试工作,确保测试数据采集的客观性和真实性。(三严格做好监测工具的保密工作和测试保密工作。要严格按照2022国家义务教育质量检测实施工作细则和2022国家义务教育质量检测实施工作细则的要求,认真做好监测工具的交接、运送、保管、启封和发放、回收和封装等工作。监测工具保密管理工作要全程负责;交接要严格履行登记签收手续,全程有明确记录:运送要有专车专人护送,严禁无关人员搭乘:监测工具的启封和发放要做到规定的有关人员全部在场,并严格遵守启封和发放、回收和封装、回寄的时间和手续。测试
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