表格模板-徽标,流程图 精品.ppt

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1、 图文转换图文转换1.漫画漫画 2.徽标徽标 3.流程图流程图4.方位图方位图1.漫画漫画考情回顾考情回顾 鉴往知来鉴往知来 2.徽标类徽标类（以徽标为命题材料）（以徽标为命题材料） 徽标：徽标：即徽章、标志，它不是一般的图标，即徽章、标志，它不是一般的图标，是具有是具有指代意义指代意义、具有、具有标识性质标识性质的图形。的图形。往往往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意寓意。1 1、表象手法：、表象手法：采用与标采用与标志对象直接关联形象。志对象直接关联形象。2 2、象征手法：、象征手法：采用与标采用与标志内容有某种意义上的联志内容有某种意义上的联系的事

2、物图形、文字、符系的事物图形、文字、符号、色彩等。号、色彩等。3 3、寓意手法：、寓意手法：采用与标志含采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，义相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表现标志的以暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。内容和特点。4 4、模拟手法：、模拟手法：用特性相近事用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法。征或含义的手法。5 5、视感手法：、视感手法：采用并无特殊采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图含义的简洁而形态独特的抽象图形，文字或符号。形，文字或符号。1 1、描述画面（构图要素）、描述画面（构图要素） 2 2、揭示

3、寓意、揭示寓意 3 3、编拟广告、编拟广告 例例1 1、中国青年志愿者行动，体现了中华民、中国青年志愿者行动，体现了中华民族族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图的传统美德，下图是是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，的标志，试根据这试根据这一标志，完成下列题目：一标志，完成下列题目： 请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序注意顺序 由总到分由总到分(细观察）细观察） “ “中国青年志愿者中国青年志愿者”标志标志的构图，的构图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。（的图形

4、。（1 1分）分） “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案，（的图案，（1 1分）大分）大拇指像拇指像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽鸽翅翅（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意 （巧联想）（巧联想）1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总 （善表达）（善表达） 标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象征着象征着爱心，爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽鸽子子”象征着美好。（象征着美好。（2 2分）分） 整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人把爱心

5、献给世界，将美好撒满人间。（间。（1 1分）分）助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困一、描述标志内容一、描述标志内容: : 图形组合图形组合 二、揭示标志意义二、揭示标志意义: : 象征意义象征意义三、答题注意顺序三、答题注意顺序: : 总分、上下、左右总分、上下、左右提示和注解、各提示和注解、各要素的合成要素的合成联想：设计的意图、联想：设计的意图、画面信息跟现实生活画面信息跟现实生活相联系相联系先后次序、力求先后次序、力求全面全面 （示例）图标由水滴、（示例）图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托保护地球生态；手掌托着水

6、滴，象征人人动手着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水像一条河流，象征滴水成成河。河。 （2013年新课标年新课标）下面是我国的）下面是我国的“国家节水国家节水标志标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（个字。（5分）分）6. 6. 下面是下面是“中国电信中国电信（ChinaChina TeleComTeleCom）”的图标，仔细观察后，的图标，仔细观察后，根据要求答题。根据要求答题。 (1) (1) 根据你的理解，请根据你的理解，请用简明的语言概括

7、电信用简明的语言概括电信图标的创意；图标的创意； (2)(2)结合这一图标，为结合这一图标，为中国电信拟一广告语，中国电信拟一广告语，不超过不超过2020个字。个字。三、编拟广告语三、编拟广告语点拨：点拨：第一第一、在联想的础上，分析内涵、在联想的础上，分析内涵 A、“C”“C”形象化的电话，推测其形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关意是中国电信沟通人与人之间的关系；系； B、“C”“C”两副牛角两副牛角 ，联想到股市的，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；牛，可代表中国电信上市的美好前景； C、“C”“C”地球的经纬线，可推测地球的经纬线，可推测其意是中国电信走向世界

8、；其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。电信蒸蒸日上。第二：第二：广告词是高度浓缩的语言，广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，要简明易记， 文辞优美。文辞优美。 1 1、中国电信，开创人类美好、中国电信，开创人类美好未来。未来。 2 2、中国电信，沟通你我他。、中国电信，沟通你我他。 3 3、中国电信，为你架起通往、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。世界的桥梁。 4 4、中国电信，插上腾飞的翅、中国电信，插上腾飞的翅膀膀。(1)仔细看图，特别注意仔细看图，特别注意细节细节部分。部分。(2)重重点揣摩点揣摩变形的数字、字母、变形的数字

9、、字母、文字文字。(3)从从入手入手深入体会深入体会徽标所宣传的徽标所宣传的理念理念。(4)从从入手入手准确把握准确把握徽标体现的地徽标体现的地域特色域特色。总结总结徽标类题目答题要点徽标类题目答题要点 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言言简意赅简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。涵。 1. 1. 观察观察分析徽标构图分析徽标构图元素元素：外形：外形2. 2. 解说画面依一定的解说画面依一定

10、的顺序顺序：空间、逻辑：空间、逻辑3. 3. 由表及里由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）揭示象征意义：联想（行业特点）象征义、象征义、寓意寓意( (要有关联性要有关联性) ) 4. 4. 语言表述准确语言表述准确规范得体规范得体： 准确、简明、平实、清晰准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）（说明性语言） 方法指津方法指津规范答题：规范答题：构图元素构图元素( (外形外形)象征义象征义( (寓意寓意) ) 答案：该图由地球答案：该图由地球、清流、鱼、手和、清流、鱼、手和浊流组成。三条鱼浊流组成。三条鱼在地球上清澈的水在地球上清澈的水里游动，一只手正里游动，一只手正在阻挡来自外部的在阻挡来自

11、外部的污染。整幅图寓意污染。整幅图寓意人类保护水环境，人类保护水环境，拒绝水污染的坚定拒绝水污染的坚定决心。决心。(2015新课标新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发型下面是中国邮政为保护地球水环境发型的邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形的邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。个字。(6分分) 答案：图像是一只飞答案：图像是一只飞鸽衔着橄榄枝，鸽子又由鸽衔着橄榄枝，鸽子又由多面旗帜巧妙组成，旗帜多面旗帜巧妙组成，旗帜代表不同国家，鸽子代表代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，和平，飞鸽

12、衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，形表示各国应齐心协力，维护和平。维护和平。 分析：解答此题，需分析：解答此题，需要看懂图标，明白图表中要看懂图标，明白图表中各种元素所代表的的意思各种元素所代表的的意思。 一般给一一般给一 幅图示，让学生说幅图示，让学生说明图示的内容。通过图中标示明图示的内容。通过图中标示的事物的方位、箭头方向和标的事物的方位、箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的关系，或者某项工作或活动的程序。的程序。3. 流程图流程图观察观察（经验（经验事实）事实）科科学学定定律律科科学学理

13、理论论解解释释和和预预见见归纳归纳检验检验（证实）（证实）演绎演绎例例1 1、（、（0606年广东高考题）科学家培根等年广东高考题）科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式人曾提出一种科学知识增长的模式( (如下如下图图) )。请你用简洁的语言表述这一模式。请你用简洁的语言表述这一模式。流程图的特点和解题思路流程图的特点和解题思路 答案示例答案示例：科学知识的增长：科学知识的增长是在观察经验事实的基础上是在观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，归纳得出相关的科学定律，再通过实践检验形成科学理再通过实践检验形成科学理论，最后通过演绎、去解释论，最后通过演绎、去解释新的事实，预见新的问题的

14、新的事实，预见新的问题的 方式来实现的。方式来实现的。【试题答案试题答案】本次瑶族村本次瑶族村三日行考察要求参加人员三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情人需写日记，记录考察情况。况。（内容完整，给（内容完整，给1分；归属分；归属得当，给得当，给1分；表述准确，分；表述准确，给给2分；语言连贯，给分；语言连贯，给2分分。总数超出要去，酌情扣。总数超出要去，酌情扣分）分） （2014新课标卷新课标卷）17下面是某中学

15、暑期瑶下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过，不超过75个字。（个字。（6分）分） 【试题解析】一要审清试题要求，即根据初【试题解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意准确、材料，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的要包括两大方面：一是去前的“准备准备”

16、查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之后的；二是到达之后的“实施实施”过程过程四处参四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。记。将这些信息有条理地连贯起来即可。流程图做题注意：流程图做题注意：1 1、看清楚题目要求，明确、看清楚题目要求，明确陈述对象陈述对象是什么是什么2 2、把握概念间的关系：、把握概念间的关系：方框里的词语：方框里的词语：属于关键概念，是句子的属于关键概念，是句子的“主干主干”带箭头的横线：带箭头的横线：展示着事件发展的趋势展示着事件发展的趋势横线上的词语：横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。过渡和连贯作用。3 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。 20162016年高考新课标年高考新