2022年小学教师资格证《教育教学知识与能力》能力检测试题A卷 附解析.docx
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1、旭:二:.答一二二二准%.二III二二不二二二:.为二二二现二二二封一二二二密】二号证考准 名姓 :照市注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分,得分评卷入1、我出最早主张“以美行代宗教的教自家是(知立江行特贤闵徐福2022年小学教师资格证教育教学知识与能力能力检测试题A卷附解析2、谙首先按要求在试卷的指定位置填。行的姓名、於考证号等信息。3、请仔细阅读各种魅目的回答耍求,在青豺蚊内答题.否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)D、第元培2、目前我国小学开设的“语文” “教学”“英语”课程网于 -R、活动课程B琼合课程C、学科课程D、融合课程3、症教学过
2、程中.为了使学生更好抱记住教学内容.教师经常会传授给学生一些记忆方法.如把材料缩简成取诀等.这称为().A.亚述策略B.组织策略C.精细加工策珞D.时间管理策略k人们运用定的标准评价自身或他人的行为时所产生的爱憎、好慧等情绪态度,我们称之为( )此道德认识艮道捶盘志C.道修行为D.道他情感5、人们常说“陀明早感”、”大器晚成”是指个体身心发展具有).A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.差异性6、我国技育史上首次纳入师范数百井实猫的学制是() .A. “哭卯学制”B.“五四三学制”C.“壬灾学制”D. “六三三学制”7、任下列各种学习动机中,喝于内在动机的地().A.班级排名B,老部表扬C.家长
3、吸励D.学习兴趣8、人类历史上最早专门论述教ff何庖的著作是 .A.学记B.孟子C. (论语)D.中席9、认知一结构学习论在教学中主张().A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法10.小学开设的科学、艺术课程,其课程类型由广( .A,分科课程B.一合课程C.活动课程D.给总课程11、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,欧r微观、个体、社会历史之外.第四个层面是)0A.文化层面B.系统层面C技术层面D.规范层面12 .小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教他首先应来取的措谑是给学生() A.揉提受伤手指K吃止痛消炎药C冷敷受伤手指1) .她嗽受伤手指13 .近年来,越来越多的“带WT
4、沿或闺家的超学生来我国学习.并把中田文化带P1自己火5页的祖国这反应了教行只行.A、文化传承功能B、文化创造功能C、文化更新功能D、文化传播功健14、班主任有效工作的曲提是()。A、选好班干都氏组班培育班集体C、了解研究学生D、做好思想45窗教育工作15、根抠4葩础教仃课程改革纲要的规定.我国初中阶段课程设置主要是() .A.分科课程B.分科课程和综企课程结合C.综合课程D.活动课程和燎合课程;结合16、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,冬天一到,他又迟迟不竹.起床,结果还是城颇迟到,要对该生进行数自,应着亚步化K().A,道稔情感B.道德,芭志C.道馅行为也道用认识17、同学们学习一段舞蹈动
5、作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至蜉滞不的.这在技能练习上称为()。A、高原现象B.抑制现象C、遗忘现象I)、抻折现象.18、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理好谈学科的基本结构,依此而此立的碟程理论为)eA.百科全书大课程理论B.媒合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义保程理论19、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明收好的计算健力、图形感知健力、逻辑推理能力笄方面分析,认为小明其什较强的数学学习潜力。这种评价属于()。X相对性评价B.绝对性评价C.诊断性砰价D.个体内差弁评价20、个体。心发展的某方面机能和能力适宜形成的时期足).A.关健期R机能期C
6、.发展期D.差异期得分评也人二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1.简述课党纪律的类型。2、初述课程计划的涵义和内容。3、面还奥苏贝尔的仃意义学习的条件.得分评卷入四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)K在4小稻块脱险记3 一文中,有这样一段描写:与小稻秧争夺甘芹的杂草在除草剂的作用卜.”有气无力的说”:“完了我们都刚不过气来了 ”上课时于老仲问学生,“谁能把 柴草的话诜一读?”小剧举手黏起来后,户喑洪亮而又流利的读完了,老师笑了笑说“你没完,要么你的抗药性太强要么期除草剂对伪劣产出,来,我再粉你时酒点。”说无,用于比划存朝小鼎“顺噎”他咬了几下。学生大笑我来,
7、小BR心雷神公,来拉式脑袋废楔而小声的乂读了 一期“完了我f J都侧不过气刎i”于老师说.好,掌声级励,这才是“有气无力 ”.问题:(I)评析这一教学片断中于老*5的教学行为.(2)结合材料谈谈你对“教学是一门艺术的认识.2、刘老师教学第一场才时,运用各种方式激励学生。学生在用疑时,她就说真是个爱思考的孩子学生朗读表现出色,她就说:,老他仿佛置身于古表中心中无比轻松愉悦。”大家齐试得好.大家谈得不好时.她背先将定,试得不错.要是不仅能及现出惊讶,还能我现出赞叹的感觉米,就更棒了 ,-何姓(1)评析刘老师对学生课它我现的评价,2)诙谀”新课改”倡导的评价理论.区七具伍A峰格叵少游*影戏请根据上述
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