2022年国家义务教育质量监测告家长书温馨提示（详细版）.docx

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1、2022年国家义务教育质量监测告家长书温馨提示（详细版）亲爱的家长朋友们:您好！根据国务院教育督导委员会办公室关于开展2022年国家义务教育质量监测的通知（国教督办函20227号）精神，国务院将于2022年5月25-26日在全国统一开展义务教育阶段四、八年级学生语文、英语、艺术（音乐、美术）学业质量监测工作。经教育部教育质量监测中心抽样,学校被定为2022年国家基础教育质量监测样本校,抽样年级为四年级和八年级。为更好地推进国家教育质量监测工作,给国家提供真实、有效的数据，现将有关情况告知如下，请您认真阅读：一、监测目的深入贯彻落实中共中央、国务院深化新时代教育评价改革总体方案精神，完善立德树人

2、体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及学业变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。二、监测对象：2022年春季学期义务教育阶段四年级、八年级师生。三、监测内容语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。艺术：重点测查学生掌握音乐、美术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用

3、能力等。四、我校举措为了更好地帮助学生们提升艺术修养，在国家义务教育质量监测中收获自信，学校近期针对小学四年级有如下举措,请您支持配合！1 .请您和孩子一起聆听为期两周的专项能力提升课程。学校定于每晚19:00 19:30开展艺术赏析课程，主要内容是欣赏画作、聆听音乐、演唱歌曲等；每晚19:5020:20开展英语听力、口语提升课程，主要内容是带着孩子听英语故事，进行英语对话等。为了爱护学生们的视力，监督孩子们减少看电子屏幕的时长，这个课程我们邀请您和孩子一起参加。因为除了必要的讲解，我们的课程主要是搭建学生表现的平台。如果您的孩子没有和教师连麦，建议您督促孩子暂时离开屏幕，以聆听为主。2 .监

4、督孩子们每天填写知识点表单。为了保证课程质量，每天教师们会发布知识点表单进行检测，孩子们只要花上几分钟就能完成。这项工作特别重要,是老师们决定下一步备课内容的重要因素，请您务必督促孩子们听完课程后就立马完成表单填写。3 .监督孩子们完成纸质稿练习。我们会在本周末下发一些供孩子们学习的资料，尤其是模拟测试卷。小学生是没有使用过答题卡填写问卷的，为了帮助孩子们适应练习，我们会将相关资料送到孩子们手中。请您务必监督孩子阅读资料，填写模拟质量监测试卷。4 .在电脑中安装模拟系统进行训练。由于疫情，我们无法实地指导学生登录国家监测平台系统。因此，我们会指导大家如何在电脑上安装国家监测平台系统，开展模拟训

5、练。请您准备好台式或者手提电脑。若条件实在不允许，请务必监督孩子观看教师拍摄的示范视频,熟悉操作流程，以保证测试当天孩子能正常使用设备。五、温馨提示此次监测结果不公布也不排名，旨在为国家提供最真实有效的样本，请家长们统一思想，提高认识，打消疑虑。为了做好此次监测工作，也希望家长配合学校做好如下工作:E1 .请四年级孩子按时作息，调适身心，做好监测准备。如5月25日、26日确因突发疾病需清假的，清于5月23日前将家长签名的病假条和县级及以上级别医疗机构出具的证明提供给班主任； .根据疫情防控要求，若测试当天参测师生因体温检测异常或出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、嗅味觉异常等相关症状不能入校参加测试；0做好孩子的心理疏导工作，在考试过程中，不必过分紧张，保持轻松愉悦的心情应考。做好诚信教育，让学生认真对待本次测试，不弄虚作假。尊敬的家长朋友，此次监测工作离不开您的密切配合和支持，希望您能与我们一同为孩子们的监测提供必要的保障与鼓励，确保此项工作顺利开展！在成长过程中，孩子们面对的每一项任务、每一个挑战，都是获得自信的重要机遇。请您和我们一起携手，为孩子们参加监测提供必要的保障与鼓励，为帮助孩子获得良好的体验而努力。最后，再次感谢您对学校的支持!第5页共5页